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2021年12期
刊物介绍
《早期教育》(教师版)面向幼儿园提供体制改革、教育教学领域改革的最新动态、信息,提供便于操作的业务资料,是幼儿园培训教师,改善教师队伍素质,提高保教质量必备的辅助材料。
早期教育(教育教学)
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特稿
活教育的时代意义与实践指向
陈鹤琴课程研究的历史回顾与现实思考
浅谈陈鹤琴先生“活教育”思想之“活”
陈鹤琴“学习的四个步骤”在小团体活动中的再实践
活教育思想引领下师幼学习的变革
理论与实践
适合教育视域下区域学前教育均衡发展的路径与策略
基于区域幼儿园联盟背景下幼师专业发展的促进研究
全阅读促进幼儿全人发展
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实践视域下的幼儿园STEM教研学习共同体创建与思考
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家园异质互补,携手共助成长
以幸福教育为指向优化家园共育途径
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用生活滋养教师成为完整的人
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大班韵律活动:生肖变变变
教育经验
“百雀驿站”里的课程叙事
教师观察分析的问题剖析及优化策略
破解“小”与“大”相对立的难题
让孩子在生活中成长
利用“四趣”策略优化幼儿园晨间跑步的实践研究