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2019年9期
刊物介绍
《早期教育》(教师版)面向幼儿园提供体制改革、教育教学领域改革的最新动态、信息,提供便于操作的业务资料,是幼儿园培训教师,改善教师队伍素质,提高保教质量必备的辅助材料。
早期教育(教育教学)
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早期教育编辑部会议讯息
特稿
新中国第一个学前教育群众性学术团体的发展及贡献
江苏幼教
江苏省幼儿园接受评估与检查的现状与建议
多措并举,铸就高质量的学前教育
理论与实践
办园理念:指引办园方向的观念体系
幼儿园办园理念设计
广闻博览
着眼“必备能力”的日本幼儿教育
注重文化传承的俄罗斯学前教育
教育资源
中班数学活动:猪爷爷生病了
大班数学活动:多变的天气
大班情境性早操设计思路
智慧管理
走进教师心灵:让每一个梦想都开花
培训,为成长助力
教研平台
小组现场实操式研训,助推青年教师专业成长
以“班级自然角环境创设”为例的进阶支架式园本教研
教育经验
师幼对话的“六子六度”思考
山芋地里的故事
中班幼儿自主管理的游戏化策略研究与实践
“四度审议”优化幼儿园公共建构区域的支持策略
幼儿民间运动俱乐部的构建和运行
由“我只会这一个动作”议家长的“小学化”倾向
《指南》引领下大班幼儿跳绳活动新思考
家园链接
小趣味大数学,家园共享数学乐
家园合作,体验是最好的“教导”
晨晨的逆袭之旅