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2012年2期
刊物介绍
本刊是我国惟一一份地学教育与研究的学术性期刊,以其指导性、学术性、应用性为特色,是地学教育研究人员、各级领导、教育管理和师生员工的学术论坛、决策参谋和良师益友。
中国地质教育
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关于实施找矿突破战略行动的辩证思考
地学文化
遵循找矿哲学原理 加强野外基础工作
地学前沿评述
从致密油气到页岩油气—中国非常规油气发展之路探析
地学人物
丹心育桃李 汗水润深山—记河北省首届教学名师牛树银教授
教育论坛
论李四光精神的时代价值
地质专业本科生分级导师制探索与实践
互联网时代创新文化构建的混合学习模式
学科与专业建设
普通高校特色专业群形成机制研究
土地资源管理特色专业建设的实践
实践教学
“沉积学基础”课程野外实践教学基地建设的思考
峨眉山地质实习基地“质量工程”建设的问题与对策
地质实习与人文教育相融合的教学改革研究
——以武汉工程大学大冶铁矿实习基地为例
基于Oracle的岩石标本数据库设计与实现
采油工程专业生产实习有效途径的探索
基于相似性原理的电法探测物理模拟实验教学
教学研究与改革
以探究型专业课教学模式促研究型人才培养—以“岩石学”课程为例
基于研究型教学的“环境地学”课程教学模式探析
勘查技术与工程专业的教学创新与实践
实施理实一体化情境教学中的几点体会—以“岩石肉眼鉴定”课程为例
“结晶学与矿物学”课程教学改革研究
地质工程专业二学位本科生矿物学与岩石学教学改革与探索
地质专业“普通化学”课程的教学改革与实践
“地下水动力学”课程教学中类比法的运用
对构造地质学教学的一点建议
工科专业毕业设计改革的探究
关于“线性代数”课程教学改革的几点思考
课程建设
《地下水科学专论》教材浅析
关于地质信息技术专业课程体系构建的探讨
基于弗兰德斯互动分析系统的高师地理课堂教学评价
高职教育
高职高专资源勘查类专业生产实训管理初探
探索高校首饰CAD-CAM课程的改革与创新
团队建设
专业创新型教学团队构建与实践
调查研究
地质类高校大学生心理健康教育课程教学需求分析