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2022年4期
中国成人教育
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理论广角
我国终身教育体系研究的演变路径、热点及展望
——基于CiteSpace与Vosviewer的可视化分析
人工智能时代我国老年教育服务供给模式转型研究
高等教育与终身教育相结合的现实路径探讨
管理论
风险社会视域下教育人工智能风险及其治理
社会治理视角下高职扩招的时代使然与应然举措
调 查
家庭教育对职业院校学生社会适应性影响研究
应用研究
智媒语境下提升开放教育学习者媒介素养研究
基于专业群建设的高职人才培养方案优化研究
立德树人视角下大学生资助育人体系构建探究
课程与教学
论干部教育培训项目制教学的完善与优化
应用型高校深化行动导向教学法改革的路径研究
——以B学院为例
继续教育
高校继续教育培训基地的文化建设
高校成人继续教育质量观与价值追求探寻
教师发展
西部乡村中小学校长培训的供给侧改革与创新实践
——以田家炳基金会“西部乡村中小学校长培训计划”为例
提质培优背景下高职院校名班主任工作室建设研究
乡村振兴
系统论视域下现代乡村教师队伍建设研究
乡村教师从教荣誉激励机制建设探究
