2020年35期
语文周报·教研版
- 高中语文课堂师生用语规范化探究
- “过程写作”教学研究
- 小学美术课“三步教学法”
- 散文阅读教学的“深度”把握
- 《阁夜》教学实录
- 《李凭箜篌引》教学实录
- 周邦彦《苏幕遮》教学实录
- 如何写好科技小论文
- 在“变”与“不变”中，努力打赢“在线教学”攻坚战
- 试论小学语文课堂导语设计技巧
- 为儿童写话搭建『绿色通道』
- 架好学生成长的阶梯
- 构建以学生为主体的小学语文高效课堂
- 教材处理的艺术探究
- 如何培养小学低年级学生的写话能力
- 初中生物教学中的德育渗透
- 初中生物教学中如何贯彻生态教育
- 让读写之花盛开在孩子的心田
- 聚沙成塔，功到自成
- 如何在高中语文课堂教学中渗透传统文化
- 尺素传情，书信育人
- 作文教学中如何培养学生的批判思维
- 培养小学生写作兴趣的几点思考
- 融洽师生关系，夯实班级工作基础
- 小学音乐教学中需要培养学生哪些核心素养
- 欣赏·模仿·创作：初一语文课堂写作教学的路径研究
- 创设情境，心音共鸣