2013年9期
语文周报·初中教研版
- 语文教学的“剖”与“破”
- 如何高效地使用多媒体使语文课生动起来
- 农村初中学困生形成原因及转化措施
- 培养学生良好的聆听音乐的习惯
- 浅谈班主任如何有效加强班级管理
- 语文课堂拓展应有明确底限
- 初中作文教学之我见
- 学生的兴致让课堂充满灵性
- 正确引导学生戒掉网瘾
- 千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金
- 让课改从“心”开始
- “名著阅读”与“阅读名著”
- 作文课课堂改革实践
- 构想一篇佳作
- 在语文教学中培养学生的创新能力
- 以朗读激起学生语文快乐学习的兴趣
- 我和学生之间的“悄悄话”
- 推行完整写作，强化个性指导
- 初中阶段如何学好语文
- 如何写出富有新意的作文
- 心中有数，备战中考
- 浅谈怎样提高中学生的写作水平
- 给阅读教学融入一个精彩的“对话”
- 多媒体在语文教学中的应用体会