登录/注册
安卓版下载
时政综合
商业财经
文学小说
摄影数码
学生必读
家庭养生
旅游美食
人文科普
文摘文萃
艺术收藏
农业乡村
文化综合
职场理财
娱乐时尚
学术
军事
汽车
环时
2014年1期
刊物介绍
《语文天地·初中版》主管单位:哈尔滨师范大学主办单位、哈尔滨师范大学。本刊拓展青少年知识领域,培养创新思维,丰富和提高中学生鉴赏文学作品能力和写作能力。
语文天地·初中版
订阅
上一期
下一期
浏览往期
备课参考
运用读解策略 准确把握主旨
结构:建筑类说明文写作的一把钥匙
抛锚式教学在作文教学的运用
浅析初中语文的读写教学
信息技术与作文教学整合研究
课堂教学
恰切使用语文教学中的过渡语
创造性开放课堂 使综合活动多元化
关注课堂教学细节 成就高效语文教学
构建人文课堂 促进语文学习
语文课堂中如何进行探究式教学
对话教学理念下的语文课堂提问
浅谈初中语文“幸福课堂”的构建
文言文教学
古诗词用字现象审视:是“是”而“非”
古典哲理诗的说理方式特点与哲理来源
浅谈诗歌教学中的几种争议
作文教学
生态式教学助推作文教学走入新天地
生态视角下的作文素材运用技巧
“微时代”中学作文教学探微
简论作文教学的创新思维
说话:学生爱上作文的第一步
作文教学的探索与思考
利用网络平台 搞好作文教学
试论信息资源在初中语文写作教学中的运用
阅读教学
“中国符号”主题阅读课程的建构
巧用标题提升阅读教学质量
阅读让生活更精彩
阅读教学中的“文本解读”谈例
刍议阅读的可持续发展
体验式阅读教学探究
教法研究
初中语文课程的情趣教学法
美的教学语言与语文教学的美
让对话教学成为师生互动交流的连心桥
主动学习意识对语文学习的作用
依据学生个性差异 提升语文学习能力
教学探索
浅谈中学语文课堂教学效果的磨损
做文学风景的好导游
课堂教学师生互动有效性探究
初中语文教学中的纠错策略
开发课程隐性资源 突破教学重难点
学生语文学习能力培养策略