语文教学与研究(教研天地)
写作讲坛
阅读鉴赏
课堂实践
教材教法
方法探索
- 任务教学在语文教学中的构建与落实
——以《故都的秋》为例 - 把小说当小说来教
- 高中语文微课教、学、做一体化教学例谈
- 整本书阅读中的思辨读写
- 中职语文教学中项目教学法的应用
——以《我们的舞台多精彩课本剧表演》为例 - 略谈初中语文读写训练的有效方法
- 触发思维,让深度学习发生
- 以《小石潭记》为例谈语文核心素养的提升
- 初中语文朗读教学中存在的问题及对策
- 语文教学中学生创新思维能力培养之我见
- 初中语文阅读教学模式如何做到创新
- 创新与发展前提下的高中语文教学
- 信息化时代下语文绘本阅读教学的策略
- 语文智趣教学法的实践与思考
- 高中语文整本书阅读教学的尝试与探索
——以《论语》阅读为例 - 初中整本书阅读的范式构建与应用
- 初中语文教学现状及思维训练方法探究
- “整本书阅读”的教学指导策略探究
- 信息技术整合趋势下高中语文教学的优化
- 农村小班化语文分层教学实践