云南师范大学学报(对外汉语教学与研究版)
- 汉语国际教育背景下文化教学策略的思考——以美国AP汉语与文化课为例*
- 英国曼彻斯特大学孔子学院文化体验课发展模式分析*
- 关于“跨文化交际学”课程设计的探讨*
- 国际汉语教材评价指标体系建构:基于21世纪国外3份英语教材评价量表视角*
- 汉语视听说教材练习编写考察及练习设计改进研究
- 由英语专业转型而来的对外汉语教师在教学中优劣势分析:以四川师范大学国际教育学院为例*
- 当代语言技术研究前沿与发展趋势*
- 多动词构式:汉语单、双音介词形成的句法环境新探:以双音动词“依据”的语法化为例*
- 基于语料库的汉语词法能产性量化研究:以“儿、子、性、化、家”的派生为例*
- “黎”“迟”时间介词说献疑
- 政府在孔子学院与华文学校发展中的作用比较——基于新公共服务理论视野
- 我国“民族中小学汉语课程标准”与新加坡“小学华文课程标准”的比较研究
- 马六甲英华书院与近代海外汉语教学
- 泰国坎查纳布里皇家大学聘云南师范大学著名语言学家骆小所教授为名誉校长