2013年6期
学子·教育新理念
卷首语
三叶草
案例评析
经验交流
教学反思
教学设计
基教探索
- 浅谈语文课堂情境教学
- 浅谈习作在新课堂上的创新教学
- 初中语文古典诗词教学对学生人文素养的培养
- 初中生德育工作实效性之一二三
- 浅谈新时期人教版高中语文新课程教学
- 建构主义理论在物理教学中的运用
- 再谈用教材教的艺术
- 谈《在沙漠中心》教学难点的突破
- 探究课堂 持续发展
- 论初中语文教师应具备的基本素养
- 新课改下如何提高化学课堂教学效率
- 英语教学“三不宜”评析
- 创设教学活动情境 培养学生创造个性
- 初高中历史课程实施的过渡性研究
- 本色语文
- 政治课教学中渗透研究性学习的思考与实践
- 如何将POP字体应用到幼儿教育专业教学中
- 如何引导小学生课外阅读
- 小议初中信息技术课堂的教学方法
- 高中化学分层次教学
- 高中英语写作教学有效性策略初探
- 高中英语课堂有效教学的几点体会
- 也谈如何激发学生学习信息技术的兴趣
- 词块理论视阈下的高中英语写作教学之我见
- 新课程背景下物理教学改革的实践和思考
- 浅谈中学生数学素质的培养
- 如何激发后进生提高学英语的兴趣