现代语文(学术综合)
文学研究
- 《诗经》“采荇”等意象研究
- 方玉润《诗经》研究模式浅析
- 试论《论语》中的“孝”的几种层次
- 从孔子对管子的评价中感受孔子的伟大
- 从是非之争和鱼乐之辩浅谈庄子的认识论
- 《赵氏孤儿》故事流变过程简述
- 论新世纪《汉书》文学研究状况及其存在问题
- 浅论张玉娘生活和创作反映的贞节观及其影响
- 杜十娘与莘瑶琴的悲喜结局之原因简析
- 被缚的奴隶与荒诞的真实
- 呐喊与控诉
- 论冯至1949年前诗歌风格的转变及留德因素的影响
- 戴望舒的诗学追求
- 从张承志的写作看蒙古族生态文化的影响
- 析《我听到苍蝇的嗡嗡声》与《过沙洲》死亡主题异同
- 试论莫里哀喜剧对古典主义艺术理念的传承与创新
- 音乐与诗歌
- 钱锺书先生文艺批评方法管窥
- 由《诗艺》的解读谈诗歌创作
- 文学史写作的“加减法”
教学研究
- 在反思中前行的语文课程改革
- 语言文字工作提升高等中医药院校人文素养教育
- 对外汉语教学视角下的集体主义与个人主义价值观浅析
- 浅论新课程背景下的中学语文语法教学
- 有声有色更有“语文味”
- 高中语文课堂教学的导入探讨
- 构建语文和谐课堂 促进学生全面发展
- 外国文学教学师生互动教改课题研究
- 语文教学中创造思维的培养
- 高中语文作业设计探究
- 让高中语文课堂上的金玉之声响起来
- 教会学生读书方法 提高学生阅读能力
- 入格与出格 建构与升华
- 作文教学主体意识论略
- 俯仰时空,快意人生
- 浅谈律诗教学
- 古诗词教学中的审美教育
- “那人”不与他人同
- 浅析《赤壁怀古》与《前赤壁赋》的思想情感
- 《故都的秋》与《江南的冬景》之文本比较
- 镶嵌在《春酒》中的寻根情结
- 中学生文言文学习的障碍与对策
- 概念整合理论对意象派诗歌的认知解读