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2020年2期
物理与工程
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在线物理教育
识变、应变： 面向未来的在线大学物理教育
——教育部高等学校大学物理课程教学指导委员会关于推进在线物理教育教学研究的工作
64学时大学物理实验线上教学方案及其设计思路
新冠肺炎疫情下美国物理实验教学及中美情况对比
关于新冠肺炎疫情防控期间物理类课程线上教学的调查报告
特约稿件
“听不懂，都是讲的人的问题”
——黄昆先生谈授课与学术报告
自由选课制的利弊得失
——写在高考改革全面推行之际
教学研究
什么是ETA物理教学法
一维有限深势阱的转移矩阵法求解
美国大学理事会的管理特点及对CAP课程的启示
对大学物理课程中“e指数规律”的探讨
热力学相变理论的发展
师范生原始物理问题表征能力的现状研究
大学物理教学改革
——量子探测教学浅谈
“教研室”管理体系： 物理学“课程群”管理
物理实验
关于机械横波反射与折射的演示实验
基于知识可视化的物理实验课程导学教学设计研究
零折射率材料电磁特性的仿真实验研究
微纳尺度下激光聚焦的探究
物理与工程
火炮控制区域问题的运动学分析与应用
薄膜表面形貌的相场方法模拟
