文教资料
语言文学研究
思想理论研究
教育教学研究
- 蒙台梭利家庭教育思想对0—3 岁婴幼儿发展的应用研究
- 小班幼儿绘画特点研究
- 亲子互动绘画培训现状的实证研究
——以河南省许昌市为例 - 从时间维度看儿童生活状态
- 基于《家庭教育促进法》提高幼儿园教师指导家庭教育工作能力的研究
- 小教语文师范生的家国情怀职前培养研究
- 世纪之交关于语文教学方法问题的讨论述评
- 初中文言文阅读高阶思维训练的四个维度
- 汉英双语阅读障碍研究进展
- 父母教养方式对高中生心理资本的影响
- 基于项目式学习的“融合育人”范式研究
——以“南社文化”项目学习为例 - 构建大学生英语思辨能力培养模式
- 高职专门用途英语课程设计与教学实践探索
——以国际贸易专业为例 - 《中国英语能力等级量表》在大学英语口语教学中的应用研究
- 整体思维下的“场地设计”课程教学方法探索
- 席明纳教学模式应用于人类学课程教学的改革与实践
- 以大美育观构建高校美育新格局初探
- 新形势下高职资助育人工作的创新对策研究
- “双高计划”视域下劳动教育促进就业的实践路径探索
- 社团参与对大学生就业能力的影响研究
- 国内数据素养研究的文献计量分析
- “中蒙俄经济走廊”来华留学生创新创业能力提升路径探索