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2021年2期
刊物介绍
本刊由天津师范大学主办,是研究基础教育科学的学术理论刊物。面向社会,全面涵盖基础教育科学领域,积极反映基础教育研究的新成果和新视点,加强基础教育学科理论研究。
天津师范大学学报(基础教育版)
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普通高中历史课程标准视野下唯物史观的教学分析
劳动教育研究
劳动素养的内涵、结构体系及培养路径
教育教学改革探讨
新时代课程与教学研究的主要议题
新高考等级赋分制在教学管理中的应用研究
核心素养培育研究
审美素养指向下的中学古诗词教学研究
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高中英语课堂教师具体表扬行为的观察与分析
小学生英语词汇学习策略与学习动机的相关性研究
基于核心素养养成教育的“复数”教学再设计
高中生数学关键能力:价值、特质与操作性定义
核心素养视域下小学课堂数学活动的思考与实践
基于化学史教学发展初中生化学学科核心素养
——以“水的组成”为例
历史教育研究
中学历史教育研究2020年度报告
——基于2020年《复印报刊资料·中学历史、地理教与学》转载历史教育论文的分析
七年级学生历史思维的现状、问题与优化路径
地理教育研究
高中地理教师使用教科书中单元活动的现状调查
“中学地理信息技术实践”校本课程开发与实施
比较与借鉴
加拿大安大略省小学社会科课程标准特点及启示
生物教育研究
基于生物学学科核心素养的HPS材料分析
——以选择性必修模块为例