2022年5期
刊物介绍
《数理天地(高中版)》(月刊)创刊于1991年,由中国科学技术协会主管、中国优选法统筹法与经济数学研究会主办,面向国内外公开发行。
数理天地(高中版)
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- 顺应“双减”形势 培养数学素养
- 核心素养下高中数学概念课教学策略
- 核心素养导向下的高中数学解题研究
- 核心素养视角下高中数学问题解决式教学研究
- 核心素养培养下探究式教学模式的应用
- 核心素养下学生参与高中数学教研的策略
- 高中数学课堂问题设置探究
- 新课改理念下高中数学课堂教学实践与思考
- 核心素养引领下的单元教学设计
- 新课改背景下高中数学融课堂的构建
- 渗透分类讨论思想 强化高中数学授课
- 数形结合的数学思想对数学素养的影响
- 基于数形结合思想促进学生深度学习的实践途径
- 高中学困生心理特征与教育策略
- 策略引领，培养学生反思能力
- 如何在数学教学中培养学生的数学思维能力
- Canada protests ：After police cleared bridge, is this the end?