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2009年7期
数理化学习·教育理论版
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方法技巧
谈梯形问题中如何恰当添加辅助线
初中物理中电功率计算的窍门
关于光的干涉的两个问题的探讨
轨迹问题的探求
巧用结论,妙解题
巧用“构造法”解决高中数学问题
求函数的值域的常用方法
物理教学如何有效提问
探索三角形相似中一条运动的线
中学化学知识的快速记忆法示例
学习指导
如何学好因式分解
初中数学不良解题思维成因与策略
化学实验生活化
“电解质溶液”中若干易错、易混淆问题的归纳
浅谈学好平面几何的关键
化学中的褪色原理
用作图法巧记凸透镜成像规律
有关摩擦力的几点问题
浅谈椭圆中的焦点三角形
等效电路之“吉祥三宝”
“时间和空间的相对性”导读
实现科学有效探究的五个环节
教育研究
浅谈初中数学教学中学生反思能力的培养
丰富联想,加强思维能力培养
对培养学生数学学习兴趣的研究
让课堂教学富有活力
教育探索
利用化学活动课开展研究性学习的探讨与实践
新课程背景下CAI与化学实验教学的整合初探
新课标下信息技术与化学课程整合的教学模式探索
化学教学情景创设的浅谈
运用合作探究,提升教学质量张燕玲
考试热点
初三数学总复习要注重思想方法的训练
发挥物理习题的教育功能
如何提高初中化学单元复习效果
都是隐含条件惹的祸
七考抛物线
平行四边形定则在一类运动合成及分解问题中的应用
经验交流
“看”、“思”、“做”、“创”四环节实验教学法
还课堂于学生
数学课堂趣味教学的思考与实践
浅谈加强初中物理边学边实验教学
化学实验教学有效性缺失原因及对策
浅谈如何提高中学数学教学效果
浅谈中学数学教学中的课堂练习
浅谈初中数学教学过程中衔接性语言的设计
浅谈数学课的几种导入方法
理科前沿
浅谈高中数学新课改
对初中数学“差生”转变的教学研究
中学化学教学方法改革的构想
优化生物教学,培养学生兴趣
创新教育在数学课堂中的实施
让多样化数学教育评价绽放异彩
新课程下数学作业的改革与创新
浅谈电教媒体在化学教学中的应用
物理新教材教法研究
通过化学教学培养学生的创新能力
“解题策略开放型”题目的解答方法
为数学阅读而喝彩
铁与水反应实验设计的改进研究