数理化解题研究
思路·方法·技巧
- 二次函数综合题的解法探究与启示
——以2023年南充市中考数学二次函数题型为例 - 2021年盐城市中考压轴题的解法探究与启示
- 利用“两点之间线段最短”解决最值问题
- 二次函数背景下特殊四边形的存在性问题探究
- 大单元整合设计中考备考教学新格局
——以二次函数综合问题的解题思路为例 - “双减”政策背景下以题串知助推中考高效精准复习
——以二次函数复习课为例 - 赏析2023年中考试题中的文化元素
- 透析试题结构 探寻思维路径
——一道中考题的解法探究与思考 - STEAM教育理念下的初中数学应用题教学
- 几何图形面积计算的几种常用方法
- 借助概念图 解答数学题
- 基于SOLO分类理论的化学解题实践
——以人教版九年级“酸和碱的中和反应”单元为例 - 基于宏观辨识与微观探析的中考化学微观模型图式的考查
教学设计与教学策略研究
能力培养与思维创新
教学改革探索
- 项目式学习模式在初中数学教学中的应用
- APOS理论在初中数学概念教学中的运用策略研究
- 新课程标准下信息技术与数学课堂教学深度融合的研究
- 循证医课视角下“自然生成”数学课堂教学对学生数学素养的影响分析
- “双减”政策下小学数学“高效课堂”建构的策略
- 探究以学习为中心的小学数学课堂建构路径
- 自主学习课堂中微课的辅助作用研究
- 核心素养下的初中物理合作学习研究
- 新课标下初中物理高效课堂教学的实践研究
- 问题导学引领物理课堂走向高效
- 情境在初中化学教学中的应用和反思
- 城乡教育一体化视域下“三元五环七步”联片教研模式在初中化学领域的研究与实践
- 试析初中生物学习中的学习困难与应对策略
- 情境体验式学习:初中生物教学转型的必由之路
- 坚持以生为本 让初中生物情境教学大放异彩