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2022年6期
上海教育评估研究
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理论研究
教育第三方评估探讨：规制理论的视角
新时代高等教育评价改革的内在逻辑与推动路径
——基于ASD理论的分析框架*
兼职督学评价素养指标体系的构建研究
从量化到高质量：教师教育评价的发展
增强高等教育第三方评估组织合法性的审思*
热点专评
如何坚持高中阶段学校多样化发展？
实践探索
学科评估与学位点合格评估联动机制构建研究
CIPP模式下高校决策评价的现实困局与破局之策*
从全程在线评审实践思考教育评估数字化*
AI赋能教师教育评价的内涵和路径*
其他
信息化、数字化和数字化转型
《上海教育评估研究》2022年总目次
经验交流
培智学校课堂教学评价：要义、问题和举措*
师德师风建设视域下的高校教师教学评价*
教师教学效果的电子过程评估与终结性评估差别的实证研究*
国际中文教师评价素养构念及影响因素研究*
