历史教学·中学版_2009年12期_参考网

2009年12期

历史教学·中学版

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课程研究

超越的悖论

教学研究

教学随笔

听课随笔

白璧微瑕,发挥“主导”要三思而后行

高考研究

命题研究

他山之石

简析美国对历史思维能力的分解

读书有益

决策机制的对弈

进修资料

戊戌政变的学术新见

补白