2014年1期
课外语文·下
语文论坛
教材教法
- 浅析语文课的情感教学方法
- 浅谈小学生语文学习兴趣的培养
- 小学语文参与式教学实践与思考
- 高中古诗词读写教学探微
- 多媒体技术在高中语文教学中的应用
- 小学语文的问题教学探究
- 分类教学法在初中语文作文教学中的应用探讨
- 扎实基础，我的课前五分钟教学
- 谈低年级学生的练字策略
- 高中语文古诗词教学策略的实践归结
- 小学语文趣味性识字教学
- 一年级学习汉语拼音的思考
- 文学文本解读探微
- 浅谈文言文的实词教学
- 巧用教材，授之以渔
- 从“题目切入”谈中学古诗教学法
- 以读促思，以思促读
- 浅谈古诗词中的迁移学习
- “巧”解语文学习中的背诵问题
- 高中语文诵读教学浅谈
- 浅谈提高小学语文课堂教学中有效性的教学语言
- 巧导读，促养成
- 小学语文教学中探究性学习的应用
- 如何激发学生小学语文学习兴趣
- 案例教学在行政管理教学中的应用
- 初中语文教学与生活“零距离”对接的教学策略
- 情境教学使中职语文课堂生色
- 培养学生语言表达能力的尝试
- 浅谈如何营造轻松的语文课堂氛围
课改研究
- 浅议语文课堂隐性课程的开发
- 浅谈小学语文课堂教学如何做到生活化
- 浅谈惠东荣超中学教学模式下如何提高高中学生参与思想政治课堂讨论的积极性
- 关于语文新课程实施的几个问题的思考
- 字理分析在初中语文教学中的运用及作用
- 语文学科中科技教育渗透之我见
- 高中语文课堂教学中如何开展小组合作学习
- 提倡学生写“绿色作文”
- 利用网络资源促进作文教学的实践和探索
- 互文文本开发的策略探究
- 也谈小学语文课文的语言规范问题
- 浅谈电教在语文教学中的最佳利用时机
- 初中语文课堂教学的有效性研究
- 信息技术与语文教学整合研究
- 高中语文课堂小组合作学习存在问题及对策
- 西部地区小学教师存在问题与对策
- 如何体现中职院校教学改革中的新鲜元素
- 学生主体视角下的初中语文教学探究
- 基于创新能力的小学语文课堂教学
- 精心设计导语，提高语文课堂学习效率
- 让课后研讨与练习灵动起来
- 引导学生创新学习
- 基于新课改背景下高中文言文的教学策略研究
- 新课改理念下小学语文“生态课堂”的构建
- 农村初中语文高效课堂教学初探
- 小学语文教学设计中的学情分析研究
- 关于积累课堂教学作品的思考与研究
- 改革创新，助我前行
- 创新教育，思想先行
阅读与作文
- 也谈初中生课外阅读指导的有效性
- 基于文本互涉理论的高中语文阅读教学策略
- 刍议小学语文阅读教学策略
- 阅读教学重在激趣
- 指导课外阅读，提高语文素养
- 个性阅读，鲜活课堂
- 引领学生自主学习 有效解读文本内涵
- 培养阅读能力，提高学生语文素养
- 关于农村小学生语文阅读兴趣培养对策的初探
- 文体个性化作文教学的实施与反思
- 让农村孩子也泛舟书海
- 从写观察日记入手培养学生作文能力
- 中考作文卷面书写时应该注意的细节问题
- 让小学生作文不再头疼
- 三年级起步作文教学中应注意的几个问题
- 教材指瑕与创造性使用
- 浅谈小学生写作兴趣的培养
- 实践“每月一书”，让语文课外阅读落到实处
- 重视低年级作文，夯实学生习作基础
- 指导学生批改作文方法探析
- 论如何使小学语文教学中听说读写的能力并重发展
- 中职语文阅读教学中“文化细节”的品味
- 浅谈在阅读教学中提高学生写作能力
- 试论如何改变中学作文教学方式方法
- 浅议作文教学的现状及应对策略
- 多方优化教学 提高写作实效
- 乐于动笔
- 关于新课改下小学作文教学的几点思考
- 怎样提高小学生自我阅读能力
- 浅谈小学语文阅读教学与学生阅读能力培养
- 浅谈如何有效地指导一年级刚入学学生的课外阅读
- 浅谈满分作文构件
- 坚持以人为本 优化作文教学
- 用心“关注”，提高学生写字能力
- 简评程红兵《善于想象》一课的教学艺术
- 小学语文阅读教学策略初探
- 从社会阅读现状谈孩子阅读兴趣的培养
- 探究作文教学
- 谈作文起步教学之策略
- 初中作文细节描写的有效指导方案和策略
- 小学高年级语文阅读教学中读写结合的研究
- 让小学生享受阅读的快乐
- 初中语文阅读体验式教学策略的实施研究
- 语文个性化阅读的一点探索
- 如何提高学生的写作能力
- 浅谈初中语文作文教学
- 陶行知的“六个解放”与小学作文教学
- 中职生语文写作能力现状调查及教学对策初探
- 自主学习策略在高中语文写作教学中的应用探析
- “读、摘、评、写”
- 小学语文阅读教学中情感教学运用研究
- 浅析小学生语文阅读理解能力提高的方法
- 作文写作策略探析
- 关于如何教好课外美文阅读的几点思考
- 浅谈初中作文后进生之作文训练
汉语研究
素质教育
- 探讨信息技术在小学语文教学中的应用
- 中职语文教学如何提高后进生学习的积极性
- 巧用课前三分钟
- 高考议论文：运用发散思维巧立论
- 浅谈现代信息技术对激发学生写作兴趣的作用
- 在语文课堂教学中融入情感教育
- 培养学生有感情朗读课文之我见
- 社会文化——培养语文创新能力的一片沃土
- 语文课堂情感目标的有效达成之策略初探
- 生活教育理念指导下的高中议论文写作教学探讨
- 信息技术在语文教学中的应用管见
- 浅议语文教学与审美教育
- 微笑是成为好老师的通行证
- 浅谈如何培养职高学生良好的学习心态
- 巧妙运用四种技巧 创造愉悦课堂氛围
- 试论中学语文教育中的审美教育
- 班主任如何转化后进生
- 浅谈构建和谐的师生关系
- 思想政治教学中的创新意识培养
- 中学语文教学中应重视人文素质的培养
- 对小学低年级看图话文教学的思考
- 浅谈创设幼儿教育环境资源
- 浅谈诗歌教学的几点做法
- 开展课外阅读 有效服务课堂