中考作文卷面书写时应该注意的细节问题

李培迎

【摘要】为了能提高中考作文得分，考生应该从卷面书写的一些细节问题入手，关注一些“卷面形象”问题，力求作文卷面整洁美观。语文教师在平时的作文训练指导时，让学生多多关注细节，不忽视小问题，要让学生养成良好的写作习惯。

【关键词】中考作文；卷面书写；细节问题；修改痕迹

【中图分类号】G632 【文献标识码】A

参加语文中考阅卷工作，笔者发现作文的卷面分仅是3分，但是有许多内容很好的作文卷面却得不到3分。阅卷老师对于卷面分的评定是在短时间内完成的，可以说是在只看一眼的情况下就给出了分数，有些作文卷面分不高的原因是让阅卷老师在卷面的第一眼就感觉“不舒服”、“不顺眼”，即“卷面形象”不佳。笔者认为要想使作文卷面得高分，教师应该从以下几个方面指导考生搞好“卷面形象”。

一、汉字书写正确、工整

《语文课程标准》中规定“不写错别字……书写规范、端正、整洁。” 作文评分标准规定，“错别字每2个字扣0.5分，全文最多扣3分；全文书写极其潦草使人难以辨认的，扣2分，文中书写潦草或格式不正确的扣1分。”不要小看这1分、2分，有时候，这小小的分数之差可能直接影响到你的升学。所以，考生务必要使用正楷字，规范、整洁地书写，不写错别字，并尽可能做到美观；也不能因追求速度而书写潦草，或把字写得太大或太小，让老师不好辨认。

二、文题位置要规范

一般要求，无论作文的题目由几个字组成，书写时首行前都要空4个格，字与字之间不能留空格，且题尾通常不加标点符号。如果文题是一个或两个字时也可以居中写。有的考生把作文题目加上引号或书名号，或在题目后面加句号等都是错误的做法。

三、段落设置要恰当

笔者在批改中考作文時，常常会见到“三段式”作文：无论是记叙文、议论文，还是说明文，整篇作文只写了3个自然段。这会给批改老师一种作文能力不高的印象。通常的中考作文是5到8段为宜（不包括对话段）。不同自然段的字数要设计适当，在总体布局时应心中有数。一般来说，命题作文主体部分约占全文的70%，开头和结尾各约占15%。比如，第一自然段是“开篇点题”，结尾一段是“呼应文首、升华主题”，都不要写太多的字数；中间几段是文章的主体，可以设置字数较多的大段落。那种“头大尾巴小”或“头小尾巴大”的结构布局是很不恰当的。

四、标点符号正确、规范使用

《语文课程标准》中规定“能正确使用常用标点符号，格式正确”。标点符号是作文内容必不可少的组成部分。标点使用不准确，可能会导致文字的歧义；标点使用不规范，会影响全篇文章的表达效果。因此，行文中应给予足够重视。使用标点要注意规则，如：句号、问号、感叹号、顿号、逗号、分号、冒号都不能放在一行的开头；引号、括号、书名号的前半部分不能放在一行的末尾，后半部分不能放在一行的开头；破折号和省略号都应占两格，一个破折号或省略号不能分处两行，省略号要点足6个点且均匀的占两个方格等等。

五、写足作文字数

对作文的字数，题目一般都有明确规定，中考作文大致有三种情况：①规定上限，如“不得超过800字”，那么考生可以写750—800字（标点符号不算字数）。绝对不能超过800字，因为超过了要扣分的，当然也不宜低于750字，写的太少不能说明作文水平。②规定下限，如“不少于700字”。那么考生必须写足800字，且不宜超出试卷上所印制的作文方格。有的考生认为写的字数越多越好，把试卷上印制的作文方格用完了，又在下面空白处写了几行，或者用胶带粘了张纸条接着往下写。这些做法都是不可取的：首先，考生的写作时间要增长；其次，内容越多，缺点或错误也越多；第三，也不利于老师的批改；③上下限都没有规定，如“800字左右”。这是近几年试卷中常见的作文要求，那么考生应该按700—900字的标准去准备草稿。

另外，中考语文试卷在印刷的作文方格时，会在一定的位置标出“500”、“600”、“700”等字样，许多考生认为这些是字数标志，这是一种错误的认识，其实是方格数的标志。据统计，在一篇作文中，除去第一行书写文题剩下的空格、段前及段后的空格和标点符号所占用的方格，实际字数约占方格数的80﹪。而作文批改要求中通常规定：“字数不足时，每少10个字扣1分。”

六、尽量不要留下修改痕迹

作文的卷面书写应该力求整洁，可是许多考生的作文卷面中还是出现了各种各样的“瑕疵”，常见的修改痕迹有以下几种：①因为写颠倒了，而在文章中使用“Z”字形的颠倒符号；②因为需要添加内容，而在句子中出现“∨”或 “∧”字形的插入符号及添加的内容；③需要删除的内容直接用“=”画掉或倒写的“Q”形式的删除标志；④对于写错的字因修改不当而形成一个大大的“黑体字”，或直接用笔涂成一个大黑点；⑤使用胶带扒错别字时，把原来印刷的方格给扒掉了把试卷弄坏了甚至留下一个窟窿；⑥使用改字纸或涂改液在试卷上“打补丁”。如果作文卷面上出现了“累累伤痕”，那么作文得高分的可能性就极小了。笔者常在学生面前戏称他们留下的这些影响“卷面形象”的疤痕，就如同在文章的字里行间竖上了一个个“请给我扣分”的标志牌。出现的问题越多竖的牌子就越多，当然失分也就越多。

以上是作文书写应该注意的一些问题，虽然卷面分不多，但是考生也要努力争取；同时，“卷面形象”问题也会影响到其他内容的得分。良好的习惯都是平时养成的，要想在考试时少出现“请给我扣分”的标志牌，这就要求语文教师在平时的作文训练中，让学生多多关注细节，不忽视小问题，帮助学生养成良好的书写习惯。因为美观的卷面书写能给阅卷老师留下美好的“第一印象”，也是作文得高分的一个必备条件。

参考文献

[1]全日制义务教育语文课程标准（2011年版）[M].北京：北京师范大学出版社，2012（2）.

[2]蒋念祖.写作训练体系与评价体系的构想及实践[J].语文教学通讯，2007（2）.

（编辑：龙贤东）