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2023年9期
刊物介绍
《课堂内外》系列杂志由教育部关工委、中央教科所主办,1978年在改革开放中创刊,是中国目前发行量最大的青少年科普期刊。在发展历程中,先后荣获过“中国优秀科技期刊奖”、“重庆市十佳期刊奖”、“中国科协系统优秀期刊奖”、中国期刊方阵“双百”、“双效”期刊等荣誉称号。此外,课堂内外杂志社还拥有重庆时代英才学校、新课堂网站、重庆探索文化教育传播公司等教育机构,同时又在全国积极开展“新世纪素质教育工程实验学校”评选活动、大型主题夏令营、社区教育培训等公益性活动。教育部关工委社区教育中心、重庆市科普作家协会等机构也设立在我社。今天的课堂内外杂志社已从创办之初的单一媒体发展成为以出版全国优秀青少年期刊为核心,建设青少年互动网站为支持,同时研发图书、光盘等现代教育产品,致力于建设与开发开放型、市场化、多元化青少年产业群。
课堂内外·教师版
本刊特稿
语文教研
- 探究情境教学助力小学语文高效课堂教学
- 提高学生阅读兴趣的策略研究
- 小学语文课堂贯彻“生本”理念的途径
- 核心素养背景下小学语文写作教学生活化策略探析
- 有效提高学生语文词汇储备量的策略分析
- 如何提高小学语文思辨性阅读教学的有效性
- 基于深度学习的习作教学策略探究与反思
- 小学语文以核心素养为指导的教学方略探究
- 小学语文教学过程中学生作文能力的培养策略探析
- 小学语文核心素养下文化传承意识的培养研究
- 陶行知教育思想融入教学的实践探析
- 小学语文教学中传统文化教育的现状及对策分析
- 浅谈如何提升小学语文教学工作质量
- 浅谈小学语文教学质量的提升策略
- 营造阅读环境促进课外阅读的实践探索
- 网络环境下小学生汉字识别与书写技能培养策略研究
- 探讨趣味课堂 丰富教学形式
- “双减”背景下的作业清单设计研究
- 浅析核心素养背景下小学语文写作的教学策略