考试周刊
教育教学研究
语文教学与研究
- 浅析小学语文批注式阅读教学的作用
- 八年级语文教学中高效阅读教学策略的研究
- 提高小学语文课堂教学有效性策略探究
- 新时期下初中语文教学提问策略探析
- 绽放小学语文课堂精彩之群文阅读的教学策略
- “互联网+教育”背景下初中语文教学策略研究
- 高考作文之任务驱动型写作指导方式提高教学有效性的具体策略
- 浅析巧用阅读策略推动类文阅读的作用
- 思辨性作文写作策略探究
- 浅谈能力导向的小学语文质量监测实践与反思
- 浅谈小学语文识字教学生活化策略的有效实施
- 探讨初中作文课堂开展训练仿写的方法
- 浅议小学高年级语文阅读与写作教学的有机结合策略
- 浅析新媒体时代下高中语文教学方式改革路径
- 基于省考背景下提高文言文阅读实效性的若干思考
- 小学语文教学中学生语文素养的培养策略探究
- 小学语文多媒体教学策略分析
- 初中语文阅读教学有效性提升策略研究
- 浅谈“审美鉴赏与创造”的审美教育在阅读教学中的落实
- 家庭教育在初中学生作文能力提升方面的影响分析
数学教学与研究
- 数学师范生了解余数概念的调查分析
- 儿童“十万个为什么”的再生长
- 浅谈小学数学教学中有效问题情境的创设策略
- 核心素养下小学低年级学生数学有序思维渗透与培养思考
- 知趣共生:当小学数学遇到e-world
- 新时期多媒体在初中数学教学过程中的有效运用分析
- 核心素养视角下初中数学课堂教学评价的创新策略
- 初中数学多样化教学策略探究
- 基于新课标下低年级数学作业设计有效性策略初探
- 浅谈在数学课堂教学中如何融入数学史的策略
- 学情指向下的小学数学估算教学实践研究
- 基于多元表征的数学概念教学研究
- 丰富初中数学课堂创新初中数学教学方法
- 小学数学解决问题教学“四部曲”
- 浅谈数学解题教学中的一题多解
- 刍议数学解题方法及思想
- 浅谈初三数学教学中培养学生适应高中数学学习的方法
- 基于小初衔接的阅读数学教学研究
- 分析命题导向优化教学策略探究
- 高中数学教学中问题导向学法的应用研究