2020年1期
刊物介绍
《科技视界》是2011年6月13日经国家新闻出版总署审批的科技类期刊。本杂志以基层科教工作者为读者对象,普及科学知识,追踪国内外科技热点问题,关注科技界前沿新动态、新技术、新成果,恪守理论与实践相结合、普及与探索相结合,融科学性、知识性、学术性、前瞻性于一体,为广大科技工作者搭建一个学术争鸣的平台和理论阵地。 本杂志辟有:本期视点、课题研究(即“基金项目和课题”结题论文)、科教前哨、高教科技、职教科技、IT论坛、机械与电子、建筑与工程、图书与档案、管理科技、环保科技、能源科技、矿业科技、公路科技、财税科技、金融科技、消防与安全、医疗科技、河务科技、园林科技、农林科技、科普论坛、理论争鸣、科学实验等栏目,欢迎各界人士踊跃投稿。 本杂志出版周期:为旬刊,即每月出版3期,全年36期。一般于每月5日、15日、25日出刊。 同时,“中国知网”、“中文科技期刊(维普)数据库”、“龙源期刊网”、“教育阅读网”、“万方数据库”将全文收录。 本杂志对来稿基本要求:第一,务必是原创类学术论文,坚决拒刊代写、抄袭、网上下载一类的应景式论文;第二,论文诸要素要基本完整,文章标题要准确、简洁,且提纲挈领,一定要具备文章摘要、关键词、正文、参考文献、作者简介等要素;第三,杜绝一稿多投,否则造成侵权由作者独自承担相应责任。 组稿代理联系QQ:2355751336
科技视界
高校教育
- 结合校园交通案例的“交通系统分析”课程改革研究
- 虚拟仿真技术在生物化学教学中的应用
- 数字测图一体化课程改革之成果更新
- 如何提高物理教师的实验能力
- 师生互动提升能源动力类人才培养质量的探索与实践
- 环境科学专业高素质高技能应用型人才培养方案制定思路探讨
- 高校大学生创新创业课题与实验课程体系结合的研究与探索
- 工程教育专业认证下的高校优化产学研用人才培养模式
- 符合工程教育认证的《有机结构波谱分析》研究生课程监督与评价体系研究
- 《细胞工程》课程思政教学改革实践与探索
- 微电子技术教学模式和实训环节教改研究
- 安全工程专业“职业健康安全管理体系”课程教学改革
- 以数学建模竞赛为例基于SPSS建立ARIMA模型
- 有效教学法提升高等数学课堂教学效果的探讨史
- 数学实验在中学数学课堂教学中的应用
- 互联网时代高等继续教育的混合式教学模式下微课建设研究
- 结合学习通和BOPPPS模式提高《电机学》教学效果
- 认证背景下的《无机与分析化学》课程的教学改革与实践
- 浅谈大学物理教学调查及对教改的启示
- “课程思政”理念在“大学英语”课程中的渗透途径及功能探究
- 民办高校大学物理翻转课堂教学模式探索
- 《单片机原理及应用》课程教学改革的研究与实践
- 《新型能源材料》课程的教学改革探索
- 以结果为导向的ERP课程教学设计思考
- 比较分析法在《国际结算》理论课程教学中的运用
- 应用型本科高校单片机课程教学改革与探索
- 基于微信平台的大学物理翻转课堂教学模式改革研究
- 校企合作中双导师联合培养创新型研究生的机制研究
- 探究高校实践教学管理平台建立的必要性
- 多媒体环境下翻转式教学在心理健康教育中的应用
- 基于TRIZ理论的《水工艺设备基础》课程教学模式改革的研究
- 基于JITT模式的多元化课程考核体系构建
- 多配送中心路径优化研究
- 关于取消清考对学生学习态度的影响调查报告
- 近视大学生框架镜各参数与视疲劳的关系研究
- 大学生体质健康状况调查与分析
- 杏林学院医学生与留学生实验同步开展试点的几点体会
- 高校开放型实验室的探讨
- 防灾科技学院地学专业学生就业问题和对策研究
- 浅析新形势下高校学生管理工作的现状及改进建议
- 医学院校文化景观命名的影响因素分析
- 新时代高校“一对一”后进生帮扶机制的探究与实践
- 安全生产和环境保护课程教学改革与实践