2019年18期
教育周报·教研版
- 怎样上好小学英语课
- 我与音乐的不解之缘
- 浅谈班级管理的艺术
- 一元一次方程的应用
- 初中道德与法治课如何有效进行德育教育
- 游戏在小学英语教学中的应用
- 在体育教学中渗透学生对体育审美意识的引导
- 语文核心素养怎么考？
- 打开学生的心窗，走进学生的心扉
- 开放课堂的探究
- 用课外好书教阅读要领
- 浅谈初中数学课堂教学的有效性
- 二次函数顶点坐标的两种巧妙求法
- 远方
- 小学数学课堂中的德育教育
- 构建思维导图，锤炼学生综合思维力
- 运用信息技术培养学生倾听、表达、应对的能力
- 浅谈多媒体网络对数学课堂教学的优化
- 浅谈小学作文教学中兴趣的培养
- 加强实验教学激发学生学习兴趣
- 班级管理管窥
- 如何指导学生在高中生物教学中学会纠错
- 化归思想在锐角三角函数中的巧用
- 浅谈信息技术环境下学生人文素养的培养
- 浅谈高中地理教学实践探索
- 让写字教学更多姿多彩
- 数形结合的思想在一元一次方程的应用题教学中的应用
- 巧用课堂导入，打造高效课堂
- 依靠“沉浸式”小组活动，渗透人地协调观念
- 浅谈小学语文阅读教学中如何随文练笔
- 顺性导行用情同心
- 如何提升中学英语教学效率的研究
- 多媒体技术在小学语课堂中的运用初探
- 课堂模式改革势在必行
- 初中语文教学反思
- 我的班主任工作点滴
- 在生物教学中如何强化概念的学习
- “做学教合一”教学模式在信息技术课堂中的应用研究
- 在语文教学中培养学生的创新精神
- 数学课堂“师生互动”
- 浅谈高中学校的管理工作探索
- 语文阅读教学的“三层楼”
- 浅谈如何构建有效课堂
- 谈初中英语教学中的小组合作学习模式
- 初中英语作文写作教学效率
- 小学低段写话教学策略
- 如何在初中化学教学中实施分层次教学法
- 小学数学核心素养的培养策略
- 怎样设计好一堂英语课
- 一节生态语文课
- 以传统节日为切入口，开展家庭教育
- 基于核心素养的英语阅读教学
- 浅谈小学数学作业的分层设计
- 浅谈高中数学课堂教学的有效性
- 体验式教学在英语中的应用
- 浅谈初中英语课堂教学的方法应用
- 做好“引导者”
- 初中化学教学中趣味化学实验的应用
- 如何在课堂外进行小组合作学习的创新与延伸
- 依托校园文化，建“向上”师生关系
- 沟通
- 最好的教育是赞美
- 用足“金贵的错误”
- 初中英语教学中如何进行教学情境的创设
- 六年级综合实践活动课：《绿色出行》教学设计