登录/注册
安卓版下载
时政综合
商业财经
文学小说
摄影数码
学生必读
家庭养生
旅游美食
人文科普
文摘文萃
艺术收藏
农业乡村
文化综合
职场理财
娱乐时尚
学术
军事
汽车
环时
2023年7期
刊物介绍
《教育研究与评论》的办刊宗旨是传播先进的教育思想与文化,汇集成功教育经验与智慧,全心全意为教育教学改革提供舆论阵地,为教师专业发展营造精神家园。
教育研究与评论(中学教育教学)
订阅
上一期
下一期
浏览往期
把课改蓝图转化为育人实践
本刊特稿
讲台,是播种精神的地方
热点透视
数学解题教学:从“一题多解”到“一题优解”
名篇名句默写,考的不只是识记
把握“育人性”,彰显“选拔性”
教师发展
教师读书的自由与约束
全周期定制化教师培养的“江南方案”
专题研究
“文化回应数学教学”的内涵及主张
基于文化回应的数学概念教学
基于文化回应的数学公式教学
学科教育
过程化写作教学的内涵与实施
与地理联手的语文跨学科教学探索
数学课堂中“链+”设例的实践与思考
“阅读圈”在英语阅读教学中的运用
初中化学实验教学优化探析
初中化学新型作业举隅
思维的成长,精神的扩容
设计指南
基于“教—学—评”一致性的语文课堂教学评价设计
基于EIASR阅读理念的整本书阅读作业设计
主题意义指引下的英语单元整体教学设计
课例剖析
以理促思,以点带面
整体设计,任务驱动