教育教学论坛
教师建设
教改创新
- 基于微课的计量经济学课程设计与教学改革研究
- 矿物加工工程设计教学改革思考
- 高校研究生创新能力培养研究
- 信息与计算科学专业复变函数课程教学改革探索
- 材料分析方法课程教学改革的思路
- 基于CDIO教育理念的《工程燃烧学》课程教学改革初探
- 项目教学法在电子技术课程综合设计中的教学改革实践
- 新形势下高校《发酵食品工艺学实验》教学改革与实践
- 药物化学互动式网络教学改革探索
- 基于“双创”背景下生物化学实验教学改革初探
- 单片机技术课程考核模式改革的研究与实践
- 应用型本科院校水力学课程教学改革探讨
- 基于应用型人才培养的环境监测实验教学改革研究
- 生药学课程教学改革的初探
- 风景园林专业植物学课程教学改革探讨
- 《社会工作实务》课程项目化改革效果评价分析
探索与实践
教法研究
- 多媒体案例教学在医学院儿科教学中的运用分析
- 情境教学法在大学思政课中的运用:依据、途径和作用
- Seminar教学法在市场营销课程教学中的效果分析
- 浅析工程硕士“双导师制”培养模式存在的问题
- 成果导向理念用于《工业化学》课程教学设计的探讨
- 《电子显微新技术》教学总结及体会
- 从环球语言培训的视角看中文的学习和教学
- 基于虚拟教研平台的协同创新能力培养模式研究
- 《动车组技术》开放式课堂建设探讨
- 准确把握语文课程与教学论的性质及特征
- 浅谈西部理工院校半导体物理教学
- 案例分析在电子商务教学中的应用
- “翻转课堂”在海军英语教学中的应用
- 基于团队的学习模式(TBL)教学法在医学生物学实验教学中的应用研究
- 新形势下建筑类专业低年级基础教学初探
- “数字信号处理”课程教学中的实践创新能力培养
- 基于精品课程网站的WPBL教学模式的尝试
- 案例教学法在《林木育种学》中的应用
- 非线性控制系统教学中存在的问题和改进方法探讨
- 微格教学在生物专业师范生试讲训练中的作用
- 商务谈判课程参与式教学实践探讨
- 结合《食品工艺学》精品课教学 强化学生创新能力培养
- 基于明辨性思维的大学物理教学