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2013年3期
教育改革与实践
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教育探索
语文课堂要如何让学生动起来
小学数学课堂情境创设的思考
初中语文教学中的思想品德教育
初中语文兴趣教学初探
浅谈农牧业循环经济的发展模式
班主任和学生“谈心”的策略
如何培养农村中学生的英语学习兴趣
浅谈差生的转化问题
培养职高学生英语阅读能力的尝试
堂正正做人 规规矩矩写字
大学生如何进行专业整合的学习
初中生物教学之我见
素质教育
关于高中地理新课改的困惑与思考
有关《数控车削加工工艺与编程》的实践教学分析
电教媒体给语文教学插上彩翼
小学语文教学中学生语感的训练
企业培训参与中等职业教育的可行性与必要性分析
浅析高中政治课堂进行时事政治教学
让创新的花朵盛开在思品课堂
加强小学数学教学中学生创新能力的培养
浅谈如何转化学困生
高中学生体育锻炼需求适性研究
探析学困生的转化工作
如何让学生拥有强健的身体和终身体育意识
教学研究
如何搞好初中英语教学
经历快乐计算，感受数学魅力
浅谈学生化学实验能力的培养
如何搞好初中美术教学
论如何提高技校学生自信心
我的班级管理心得体会
巧借东风化春雨
如何培养和激发小学生学习数学的兴趣
如何运用多媒体培养学生的听力
浅谈小学生数学思维能力的培养
如何在体操教学中运用情感教育提高学生学习兴趣
课堂教学
初中数学课堂上的形式与理念
一条创新主线 六步探究训练
如何做好初中语文阅读理解题
浅议初中语文教学设计
如何提高幼儿的语言能力
小学数学课堂的教学方法指导
浅谈历史教学中应如何培养学生的创造性思维
初中英语教学之我见
浅议我校“251”高效课堂教学模式
谈技校计算机应用基础课程的教学改革
新课程背景下语文教学的几点反思
教师随笔
创设问题情境 激发学习兴趣
加强高职院校师德建设之我见
小学语文主体课堂的构建
兴趣：学生学习数学的内在动力
初一数学基础训练初探
浅谈多媒体在教学中的作用
给与机会 管玉玲
培养学生语感 提高朗读能力
家庭教育的基点是尊重
浅谈高中数学研究性学习的指导
童年纪事
教育之窗
小学生作文教学之我见
如何有效发挥小组合作学习的作用
健康乃素质之本
情感教育，美丽人生
谈多媒体在小学语文教学中的运用
探求语文教学的切入点
如何搞好初中英语教学
培养高中生语感的有效途径
采取必要措施，促进养猪业的健康发展
高中地理复习的探索
多措并举，让学生爱上思品课堂
经验交流
积极创设初中化学教学情境
家长进校园整合教育资源提升育人品质
浅析有效课堂教学
如何培养学生的学习英语兴趣
加强幼儿语言能力培养浅说
如何在数学教学中突出重点突破难点
“情”与“法”在高中英语课堂上的运用
信息化教学在服装教学中的作用
浅谈英语高考复习策略
不可缺少的环节
职业学校班主任工作的几点想法
校本教研
浅谈初中英语差异教学策略
多媒体在小学数学教学中的运用
在高中数学教学中培养学生的反思能力
“建构主义”在电工学中的探索和实践
语文教学怎样进行情感教育
如何把问题变成机遇
如何搞好小学低年级作文教学
做一个充满魅力的教师
如何科学设计高中政治“学案”
小姿势里有大学问
怎样提高高中语文阅读教学质量
