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2020年2期
教学月刊中学版·政治教学
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课改前沿
深度学习视角下的中学思政课教学改进
引领·倾听·促进:新时代思政课教师应有的姿态
告别空浅:依托数字技术提供综合性视点
基于教材文本解读的教学议题设计
指向深度学习的教学优化策略与实践
道德与法治教学信度问题探究
专题聚焦
中学思政课教研员研修课程的设计与实施
拓宽学术视野 强化引领作用
思政课教研员要率先修炼“五种气”
县级思政课教研员专业素养与能力提升的路径
热点透视
新时代爱国主义教育与思政课教师的责任担当
“六要”新使命:点燃思政课教师奋斗激情
课例探析
从热播剧《都挺好》中探寻构建和睦家庭之道
“建设社会主义文化强国”教学课例及点评
构建批判性思维的历史与社会课堂
例谈道德与法治教学手段与教材文本的有机融合
从一节省赛课谈课堂活动的设计策略
教学行思
初中法治教育专册教学的难易转化
指向核心素养的大单元教学
突出社会本位课程的备课转向
法律知识内容拓展路径探析
四步研学:初中历史与社会项目式学习的实践策略
教育随笔
居高声自远 非是藉秋风
铭刻历史记忆 奏响时代强音
考试研究
2019年高考文综全国Ⅱ卷政治试题分析及命题建议
高考政治复习的易现问题及破解之“道”
高考政治主观题答案的表达结构分析
基于区域考试数据分析的历史与社会学科考试评价探析
道德与法治名言类选择题命制路径与策略探微
读书时间
《中国智慧》
2019年本刊在人大复印资料全文转载文章一览