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2019年9期
教学月刊中学版·政治教学
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本期特稿
《中国特色社会主义》教材编写心得与使用建议
统编《道德与法治》九年级上册教材修订说明与解读
课改前沿
活动型学科课程冷思考:误区、问题根源以及改进
高中政治议题式“活动课堂”路径探寻
简实:思想政治课教学应有的样态
教学行思
开展家风家规教育 培育学科核心素养
思辨:把探究引向深入
初中历史与社会学科研学旅行实践探索
素养视域下拓展性课程建设探析
教育随笔
做一名有“格”调的政治教师
热点透视
70年马克思主义中国化的历史进程、实践场域与创新发展
考试研究
高考政治辨析题三要素:立意·辨点·思维
“综合性”考查在高考政治试题中的呈现和作用
2019年河南省中考道德与法治试题品析
中考命题策略的几“度”探索
异响争鸣
法律分析需严谨 逻辑推理要科学
读书时间
《为学之道——中国先贤的核心学养》