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2017年3期
教学月刊·中学版（教学参考）
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本刊聚焦
思维课堂：引领课堂变革从形式走向本质
让学生在自主探究中认识科学本质
英语阅读教学中思维能力的培养
教学改革的成功密码
实践创新
中学物理习题建模教学的课堂实践
核心素养下基于问题教学的物理实验课程设计
基于项目学习的区域地理教学
导练卷在英语写作教学中的运用
教法探讨
善于回归精于设计成于致用
初中数学几何语言入门教学探索
初中数学课堂有效对话策略探究
课堂走笔
关于好的历史说课的思考
合理设计体现教学之“度”变式训练彰显学习之“悟”
刍议数学教学中预设与生成的中庸之道
备课参考
基于学科素养对“圣雄甘地”一课的教学探讨
“遗传信息的表达”一节递进式教学设计
春色满园：教育艺术的核心价值
考试研究
基于命题角度赏析2016年高考理综新课标全国卷化学试题
