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2015年6期
教学月刊·小学综合
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课堂新探
例谈品德教材留白内容的有效利用
小型团体游戏在心理健康教育中的应用
“音形对应”成规则“见词能读”长技能
巧设动作示范情境提升学生视觉表象
例谈“知觉整合型”音乐课堂的构建
例谈科学教材中的实验改进与创新
以创新为核心的技术素养培养
利用电脑游戏的积极因素优化信息技术教学策略
综合实践创新类主题研磨应把握“三度”
德育视点
“文明券”制度的实施与思考
学前教育
幼儿舞蹈启蒙教育探微
幼儿“链式思维数学”的设计与运用探微
班主任手记
在活动中提升班级凝聚力
