教学月刊(小学版)
教研之窗
课堂新探
- 基于实证研究 指导学生生活
——以统编教材《道德与法治》一年级为例 - “道德两难法”在道德与法治课教学中的运用策略
- 小插图 大用途
——新版PEP教材课文插图运用现状分析与对策思考 - 深入解读教材 优化语篇对话教学
——以You can play football一课为例 - 小学英语读写教学现状与实践探究
——以PEP教材中的Read and write为例 - 实验材料选择应把握的“三性”
- “1+3”评价模式在科学拓展性课程中的应用
——以项目学习课程为例 - 智能化信息技术在戏曲教学中的应用
——以《京剧唱腔联奏》一课为例 - “跨越式跳高”学生胆怯现象分析与教学优化策略
- 另辟指导蹊径,破解技术难点
——以劳动与技术三年级下册《纸杯桌椅》为例 - 生活体验融入美术课堂教学四策略