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2022年5期
刊物介绍
由燕山大学主办的《教学研究》杂志,创刊于1978年,国内外公开发行。历经数载,不断发展,取得了可喜的成绩,得到了广大读者的认可。被评为全国高教期刊研究会优秀期刊。
教学研究
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高等教育增值评价的研究进展
论我国教学评价改革的着力点
教育论坛
现象·话题·问题:教育质性研究选题的序列与策略
学习科学
二语自我对深度学习的影响
——在线教学中社会临场感的中介作用探究
线上合作学习背景下大学生共同管理能力的影响因素研究
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课程教学改革
本—硕—博课程群一体化建设的实践与思考
——以燕山大学《材料分析方法》课为例
交融、综合、创新
——新文科背景下中国古代文学教学的多维重构
基础教育教学改革
论“杨振宁式提问”对学生作业发展的启示
——兼释“大问题”“小问题”“大概念”的相关教育意义
我国近现代阅读实验系列研究述评
澳大利亚高中阶段普职融通:推进历程、基本特征及现实启示
发达国家中小学法治教育的主要趋势与启示