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2022年3期
教学考试(高考政治)
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卷首语
把方向、厘脉络、精习练
——高三复习备考策略
考点纵横
社会争议解决
——诉讼与纠纷的重难点专题复习
主次矛盾,还是矛盾的主次方面?
博观而约取,厚积而薄发
——浅析《生活与哲学》中的典型理论
“根本政治前提和制度基础”是什么?
——对思想政治学科新教材必修一和必修三不同表述的解读
聚焦“全过程人民民主”,挖掘政治模块三组逻辑
浅谈主体法在《政治生活》试题解题中的运用
深度把脉厘清思路 精准导航指明方向
——探寻2021 年中央经济工作会议公报的哲学密码
时政聚焦
彰显大国担当 凝聚更强力量
——对习近平总书记在2022 年世界经济论坛视频会议上演讲的理论解读
对《“十四五”中国电视剧发展规划》出台的理论分析
对“以零容忍态度惩治腐败”的理论分析
对2022 年全国“两会”的多角度解读
聚集奋进力量 接续全面推进乡村振兴
——对二〇二二年中央一号文件的理论解读
教学天地
“四动”理念下思想政治学科复习课的构建
——以“唯物辩证法的联系观”为例
借助议题式教学弘扬革命文化,传承红色基因
——以长征精神诠释“始终走在时代前列”为例
精心设计复习课 聚焦课堂促高效
——探究《文化传承与文化创新》课堂教学如何渗透地方文化资源
逆向·高阶·体验:思想政治课任务型情境设计
“双循环如何实现良性循环”教学设计
以深度教学促进学生深度学习的教学实践探索
指向政治认同素养培育的议题式教学设计
——以“伟大的改革开放”为例
试题研究
传导类试题题型特点及解题策略
梳理“主谓宾” 答案自然成
——浅析推理型主观题答案构成
习题讲评课的“三要”和“三不要”
探索关系型意义类主观题解题的三个维度
思想方法
思维可视化让高中思想政治主观题作答有法可循
基于关键能力提升的思想政治学科主观题试题分析及备考启示
——以2017——2021 年全国卷《政治生活》主观题为例
基于核心素养的思想政治课堂开放性情境教学策略
研究高考真题,有效导向教学
——以2021 年高考全国文综甲卷思想政治试题为例
趣味互动
相聚五环旗下 一起面向未来
——对2022 年北京冬奥会的多方面解读
巫马子问道