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2021年24期
刊物介绍
本刊是面向大学教职工的教育文化刊物,立足社会,面向大学,关注教育。旨在探索现代大学精神,创新现代文化理念。
教书育人
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庆祝中国共产党建党100周年专栏
党史视角下中国共产党使命意识研究*
民办高校学生党建工作考核指标体系研究
地方红色史迹融入建筑学专业课程思政的探索与实践*
——以惠州学院为例
高教改革与发展
思政课程向课程思政转化的辩证意蕴*
构建高校“三全育人”长效机制*
热门话题
支教师范生的价值观与应对方式
——自我和谐的中介效应*——以忻州师范学院为例
“三创”教育融入人才培养全过程*
——以福建商学院为例
理论研讨
朱熹倡导的“为己之学”教学理念与石鼓书院教育观*
“微文化”场域中高校主流意识形态引领策略*
管理
分布式领导视域下高校二级学院内部治理研究*
高等教育国际化视角下来华留学生管理探究
高校“自助式”新生入学教育模式创新初探*
高校公益类社团发展现状、现实困境及优化路径研究*
教师队伍建设
教师权威消解对意识形态教育的影响及应对
抗疫精神融入高校师德师风建设的价值和路径*
党建与思政
新时代高校思想政治教育话语创新研究综述*
思想政治教育视域下大学生心理健康教育探析*
新时代中华优秀传统文化融入大学文化建设的困境与路径*
课程与教材
大学生对思政课获得感研究述评与展望*
——基于文献计量可视化的综合分析
信息时代大学数学文化教育的意义
课程思政视角下应用型人才外语人文素养的提升*
课程思政融入“创业基础”课程探究*
大学课程设置与学生个体发展需要关系探究
城市轨道交通专业开设项目管理双语本科课程的思考*
教学研究
思想政治理论课教学要坚持政治性和学理性相统一*
“一流生态学专业”建设背景下实践教学体系构建初探*
师范生教育叙事研究能力培养探析*
基于网络平台的高校思政课实践教学模式改革创新研究
课程思政视域下电类基础课程群教学改革探索*
虚拟实验在生物化学实验教学中的作用探讨*
以“五个融合”推动学校高质量发展