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2018年5期
江苏教育·中学教学版
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教育需要倾听
专题
初中数学“综合与实践” 教学提质增效的研究
初中数学“综合与实践”活动的分类与实施建议
“综合与实践”数学活动的分型教学
初中数学“综合与实践”活动的校本实施与评价
典型 趣味 开发 共享
课堂深耕 探索有益
名家视线
教学行为道德失范的剖析与反思
专题任务驱动:深度学习视角下的名著阅读教学
课程与教学
阅读教学消除学生与文本情感隔阂的策略
话语分析视角下的文本解读
向“会谈完善式”作文讲评课转型
导问:让思维成长
对英语课堂活动有效开展的思考
高中英语课堂生成性资源的开发和利用
创新学习方式 培育核心素养
构建提升史学素养的学术型历史课堂
跨越学科界限 探寻知识“真”“理”
问题链教学运用于初三复习课的实践
随笔·札记
情理交融教学“核心价值观”
以“混合式学习”走向“教为不教”
教学一得
以生为本 分层复习
深化美术欣赏教学的三条经验
名校课改
办适合学生成长的高质量教育
依托教学改革 释放师生活力
建模与拆模:华杰课堂改革的一个剖面
在对话与共享中提升课堂活力
以课程改革推进学校变革
呼唤名家
追求卓越 永无止境
卓越:源自一份爱
开卷
于永正老师的教育魅力