教师教育论坛(普教版)
课程教学
- 任务群视域下小学语文分层阅读作业设计方略
- 小学语文教师文本解读的多维视角
- 新课标背景下小学语文思辨性阅读与表达的实践策略
- 情境教学法在小学语文古诗词教学中的应用探究
- 语文教师如何开展有效备课
- 小学数学个性化教学的问题与策略
- 试析初中数学大单元作业设计策略
- “以读促写”教学法在英语课堂的运用策略
- 基于英语词源教学法培养高中生文化自信的探索
- 初中物理高效课堂构建:现实需要、具体要求与设计思路
- “三新”背景下高中化学大单元教学实施策略研究
- 新课改背景下小学数学计算教学研究
- 五种路径:中华文明突出特性在历史教学中的实践理答
- 高中思想政治课培养学生科学精神的策略研究
- 中学化学实验教学策略探究
- 元宇宙赋能中学思政课教学的前提依循、内在机理与实践进路
- 基于未知教学法培养学生高阶思维的路径探析