2014年4期
刊物介绍
《江苏第二师范学院学报》是江苏省教育厅主管，江苏第二师范学院学报主办的面向基础、为基础教育服务的学术理论刊物。
江苏第二师范学院学报
- 论组织模式变革中的组织规则*
- 关于家庭教育立法有关问题的思考
- 自媒体中鄙俗词汇引出的道德认识问题分析*
——基于南京某院校192份样本数据 - 军人和大学生的集体主义及爱国主义倾向调查
- 论教师社会交流语言“三忌”
- 发达地区学前教育师资发展现状与研究*
——基于浙江省绍兴市的调查分析 - 应用型高校专业导师制的实践与思考*
- 困境与突破:高校实践育人路径探析*
- 通识教育观视域下的高职公共基础课体系改革的实践与思考*
——基于职业核心能力向度探究 - 高校二级管理背景下教学管理执行力提升对策研究*
- 思想政治教育现代转型动力研究述评
- 浅谈新媒体时代的高校学生党建工作
- 民国时期江宁县存废争论探析(1927—1934)
- 文化动力与实践反思
——略论中国当代文化哲学的内涵、使命以及发展路径 - 人才特区建设现状评析
- 知识产权制度与企业技术创新的内在协同机制研究*
- 江苏城市动画宏观文化资本因子分析(2008-2012)*
- 论美国过失责任中的合理人标准
- 案例教学：法学本科教学的生命*
- 浅析法学实践教学体系的重构*
- 《贸易经济学》课程教学创新探讨
- 论“和而不同”原则下的非中心意识与本土意识
——兼论跨文化语境中的世界文学研究 - 夏洛蒂·勃朗特作品中的暴风雨意象
- 《德伯家的苔丝》的欲望书写
- 安吉拉·卡特短篇小说的后现代叙事研究
- 从格式塔意向重构探究散文翻译的审美再现
——以《自深深处》的汉译为例 - 接受美学视角下的文学翻译*
——以《老人与海》的汉译为例 - 论大学英语学习者跨文化交际中的隐性文化阻碍*
- 典型理论对分句中than词性界定的启示
- 《江苏第二师范学院学报》征稿启事