2014年2期
刊物介绍
1982年3月创刊，刊名为《集美航海学院学报》，1994年10月获准正式国际、国内刊号。1998年集美航海学院与其他4所高校合并，组建集美大学，学报更名为《集美大学学报...1982年3月创刊，刊名为《集美航海学院学报》，1994年10月获准正式国际、国内刊号。1998年集美航海学院与其他4所高校合并，组建集美大学，学报更名为《集美大学学报》。2000年，经中华人民共和国新闻出版总署批准国内刊号为CN 35-1238/U；并经国际标准连续出版物编码系统中国国家中心批复，获国际标准刊号：ISSN 1671-6493。为了便于办刊2006年起刊物名称为《集美大学学报》一直沿用至今。更多简介
集美大学学报（教育科学版）
- 大学教师信念比较研究:理论价值与实践意义
- 省市师范大学教师队伍立足“重在培养”刍议
- 从“定位”到“到位”——以复合性学科的发展推进小学教育专业特色建设
- 农村小学教师课堂教学监控能力实证研究——以广东省河源市和平县为例
- 大学生移动学习现状的调查研究——以厦门市某高校为例
- 心理学专业大学生的认知方式与共情能力研究——以高等医学类院校为例
- 多元概化理论在教育教学能力测试中的应用
- 从超轶于政治到隶属于政治——民国时期教育宗旨的演变
- 高等教育:以学生为中心——2011年英国高等教育白皮书综述
- 大学跨学科的若干基本问题研究
- 地方理工院校国学教育的困思与探索
- 进城务工人员教育培训的经济意义
- 素质教育政策执行与制度的关系探析——以广州市H中学为例
- 经济学视角下我国职业教育起源探析
- 独立学院实验教学示范中心建设的探索与实践——以集美大学诚毅学院为例
- 从审核评估视角看高校人才培养目标定位
- 培育和践行社会主义核心价值观有效路径探析——以中小学为例
- 基于海西战略的普通高校IT工程教育探析
- 微博对大学生思想政治教育的负面影响及控制
- 生物工程专业双语课程考试改革探索与实践
- 本科口译教学的多重功能及其优化策略——一项基于英语专业毕业生的调查研究
- 终身教育视野下大学英语自主学习能力的培养
- 基于多元识读教学法的商务英语课程教学模式
- 宏观文学史学视域下文学史教学实践探索
- 装饰人物课程的教学探索
- 港口管理课程教学改革探索
- “国际航运管理”课程教学改革研究
- 新中国中学教育研究的一部力作——评《新中国中学教育改革研究》