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2019年8期
刊物介绍
《吉林省教育学院学报》 是由省教育学院主办,新闻出署批准的公开出版发行的综合性学术刊物。
吉林省教育学院学报
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特稿
论大学生对社会主义核心价值体系的心理认同
利益相关者视角下高职创新创业教育评价体系的构建与研究
中小学幼儿教师培训实践研究
教师学习:新时期教师培训文化建构的理念、内涵与路径
教师培训师“知行合一”的培训模式构建与实施
基于乡村教师专业成长视阈下的“送教下乡”培训模式构建
基于教学思想凝练的名师培养模式建构与路径选择
中小学骨干教师培养策略研究
素质教育
美国核心素养对我国中小学教育的启示
高职师范生关键能力的内涵及其培养策略研究
大学英语口语教学与批判性思维能力培养
基于职业能力培养的汉语专业基础课程审美教育探究
民办高校学生违纪行为心理变化分析及对策思考
教师教育
在英语经典阅读中应用阅读清单的行动研究
自我决定理论视角下高校外语教师幸福感的影响因素研究
论数学实验教学策略、流程与环节
谈如何提升课堂质量 促进学生能力发展
学科教育
用微电影演好思政课育人大戏
公共英语教学中思想政治教育渗透研究
高校对外汉语综合课混合教学模式研究
文化意识下英美文学教学中跨文化意识的培养
应用型高校法语跨文化交际教学模式研究
美术教学中微课的应用
基于网络化的少数民族传统体育教学改革研究
教育理论·教育管理
新工科背景下地方高校协同育人的模式分析
高校在校生数对省份经济发展的影响
美国数字化教材的质量保障举措:基于教科书审查的视角
基于LICC范式的高职课堂观察量表研制初探
论校企协同的创新创业型电子商务专业人才培养
基于多层次模糊综合评价法的高职学生信息化学习满意度实证研究
人工智能时代下金融高等教育模式的改革创新
教育管理现代化价值转向及实践路径研究
创新创业环境下高校大学生勤工助学实践研究
哲学与社会科学
“和合”思想对中国构建社会主义和谐社会的影响
基层党团建设的一体化模式研究
试论现代刑法的自由精神
基于语料库的党的十八大以来中国话语“发展”系列词汇的英译研究
大数据视域下历史学双栖性研究
风景的政治隐喻
“凝视”浙东唐诗中的自然观与人生观
从修辞角度看微信文本标题
电影音响:具象造型的呈现与文化意蕴的彰显
“4·23世界读书日”阅读推广活动调查分析