2023年29期
刊物介绍
《教育》(中国科技经济新闻数据库 教育)是国家新闻出版广电总局2009年4月8日批准的国家级电子学术教育期刊,由科技部西南信息中心主管,重庆维普资讯有限公司主...《教育》(中国科技经济新闻数据库 教育)是国家新闻出版广电总局2009年4月8日批准的国家级电子学术教育期刊,由科技部西南信息中心主管,重庆维普资讯有限公司主办。期刊刊号CN 50-9238/G,国际刊号ISSN 1671-5861。每月出版,16开,公开发行,维普网全文收录,是评定职称的正规CN 专业学术期刊。《教育》坚持打造精品栏目、突出教育特色、服务教学工作、推进教育改革的办刊宗旨,以为广大教育战线的工作者以及关心教育工作的人士提供科研成果及教育心得为主要目的,促进国内教育工作及教育环境的良性发展。期刊主要设置理论前沿、教材教法、教学经验、教育案例、教学设计、教学管理、考试评价、大学论教育、中学教育、小学教育、幼教教育等栏目,面向全国广大教研工作者、一线教师、课程研究者、各大院校在读究生及社会各界关心教育工作的人士提供服务。《教育》坚持打造精品栏目、突出教育特色、服务教学工作、推进教育改革的办刊宗旨,以为广大教育战线的工作者以及关心教育工作的人士提供科研成果及教育心得为主要目的,促进国内教育工作及教育环境的良性发展。期刊主要设置理论前沿、教材教法、教学经验、教育案例、教学设计、教学管理、考试评价、大学论教育、中学教育、小学教育、幼教教育等栏目,面向全国广大教研工作者、一线教师、课程研究者、各大院校在读究生及社会各界关心教育工作的人士提供服务。更多简介
教育
卷首语
校长论坛
教学研究
- 基于核心素养的初中语文读写能力转化的策略研究
- 基于小学数学核心素养发展的综合实践活动策略研究与实施
- 智慧强体 助力“双减”
——数字化赋能,打造体育课后服务“云空间” - 指向育人方式变革的小学多学科融合教学的实践研究
- 单元整体建构下的计算教学策略研究
- 整体建构:打造小学数学复习教学新样态
- 基于教学实践对小学英语“学困生”有效开展自然拼读训练
- 敢于“试错”,智慧前行
——学校基础教育教学数字化转型项目的思与行 - 低年级绘本阅读模式的实践研究
- 小学英语单元主题教学探究
- 核心素养下的小学数学大单元教学研究
- 小学英语教学中有效利用“错误资源”的探究
- 短视频在初中物理教学中的实践应用
- “双减”背景下体育家庭作业的设计与实践探索
- 新课标视域下小学三年级习作教学的实践研究
课堂教学
- 借信息技术之力,落单元教学之实
——以上海牛津版7BU6 Hard work for a better life为例 - 转变导向,精准命题,助力“双减”
——以小学数学复习课有效命题探索为例 - 素养导向,技术赋能,构建教学新样态
——以“圆的初步认识”一课为例 - 跨学科主题学习探索
——以大米皂制作为例 - 趣味·合作·实践:单元统整视域下小学语文作业设计例谈
- 巧借镜头,乐学写作
——“摄影与写作”教学契合点浅析 - 核心素养视域下初中音乐课堂教学的创新与实践
- 让数学学习在单元项目化学习中自然发生
- 小学语文阅读教学的优化策略
- 项目式学习助推幼小科学衔接的实践与思考
——以项目式学习“童话校园节”为例 - 指向学生表达力培养的小学英语学科PBL学科活动的实践和探索
——以“世界粮食日节日体验”为例 - 初探“三段式”科学探究课堂教学模型的建构与实践
——以“酶催化细胞的化学反应”一课为例 - 高质复习课堂问题设计应重视“三围绕”与“六特性”
——基于高中数学问题驱动式复习课堂 - 创设情境 激活思维 建构概念
——基于“光的折射”教学片段赏析