2021年2期
刊物介绍
《基础教育论坛》杂志是经国家新闻出版总署批准、国内外公开发行的综合性教育学术期刊。作者可通过,中华人民共和国新闻出版总署的网站http://www.gapp.gov.cn/进行出版许可及刊号的查询。《基础教育论坛》主要读者对象为中小学教师、教育教学研究人员及教育行政管理者。本刊本着“推进基础教育改革,探索基础教育规律,为提高中小学教师教学科研水平和基础教育质量服务”的办刊宗旨,密切配合基础教育的中心工作,交流我国基础教育课程改革、教学改革、考试改革的经验,学习现代教育理论,转变教学观念,改变教学方式和方法,探索基础教育特点和规律。《基础教育论坛》主要刊登有关教育教学理论探讨及课程改革、教学改革、考试改革研究等方面的文章,为广大基础教育工作者提供学术交流的园地。开设的主要栏目有:本刊特稿,理论前沿,热点探讨,教育管理,教学纵横,聚集课改,教材研究,教学研究,试题研究,案例透视,课例评介,教研札记,教学思考,教育科研,信息速递等。
基础教育论坛·上旬
教法探究
教学研究
- 小学数学教学中教育游戏的设计及应用
- 以学情和应用为切入点实现高效课堂
- 润物无声——类比学习助力数学能力自然生长
- 小学高年级学生数学问题意识培养策略
- 几何直观教学中的数学说理指导策略
- 基于数学学科核心素养的小学数学教学改革
- 基于思维导向的数学问题创设策略
- 核心素养下初中数学复习课教学策略探究
- 小学语文课堂互动教学的实施策略
- 中小学课外阅读课程化的实践探索
- 小学语文教学中开展以学定教活动的探索
- 循序渐进,读出文言文的独特“味道”
- 音乐媒体与小学语文教学深度融合的应用策略
- 正向心理学介入下的名著阅读探索
- 注重深度学习,打造充满能量的英语课堂
- “3A维度”创新英语课堂导入设计
- 小学英语教学中渗透劳动教育的有效性探究
- 问题导读下小学英语阅读教学初探
- 初中英语词汇教学的多点对接
- 在小学科学实践活动中培养学生的科学素养
- 小学综合实践活动中弘扬传统文化的研究
- 历史智慧课堂的建构与实践
- 初中生物课程资源的开发与应用策略
- 在情境中以问题为导向的高中美术鉴赏教学探索