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2017年4期
刊物介绍
《化学教学》是国家教育部主管、华东师范大学主办的中等教育类期刊,创刊于1979年,现为月刊。1992、1996、2000年连续三次被评为全国中等教育类核心期刊。
化学教与学
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基于解释结构模型的高中化学必修1内容比较分析
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以化学观念建构为顶层设计的教学实践与思考
“化学计量在实验中的应用”核心素养培养教学实践研究
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化学初任教师教学实践能力调查研究
化学学习研究
初中化学选择题解答的“有痕化”尝试
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考试研究
化学习题设计中应注意的几处常见错误
教学设计研究
不一样的学生,学不一样的化学
“未知溶液的离子鉴别”教学设计
借“题”发挥 诱发学生深思考
优化教学设计,构建高效课堂
实验教学研究
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镁和氯化铵溶液反应的探究
惟变所出 万变不从
从多角度探究NH4HCO3与少量NaOH溶液反应的实质
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