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2017年6期
刊物介绍
《化学教学》本刊的出版宗旨是为广大的中学化学教育工作者提供最新的教育教学理论、各地化学教学实践经验总结和化学科学前沿知识,为探讨中等化学的教育改革、提高教师的师德和教学水平服务。
化学教学
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专论
试谈教研工作中的十大意识
课改前沿
中学生氧化还原反应学习心理的实证研究与反思:大陆和台湾经验
中学化学导学案“学习任务系统”设计现状探查
高中生化学变式问题解决能力的比较研究
教育综合改革背景下的综合实验室建设研究
挖掘化工素材育人资源 培养化学学科核心素养
基于信息技术的个性化教学策略的实践和思考
基于学科教室的化学实验教学研究
聚焦课堂
“五导”教学模式在高中化学教学中的应用
高中化学定量实验能力培养的教学策略
运用动态仿真模拟技术 优化中学化工知识教学
基于问题导引图示教学法的实践与反思
蔗糖与浓硫酸反应实验的改进及反应产物的定性检测
实验研究
巧用长柄V型石英玻璃管做高温化学实验
CO2熄灭蜡烛火焰实验的再改进
氢气在氯气中燃烧演示实验的创新设计
酒精灯火焰温度再探究
铁粉和氧化铜与足量稀硫酸反应的实验探究
钠燃烧实验系列问题的探究
测量评价
化学工业流程题溯源、特点及价值思考
用待定法解析热重曲线案例介绍
教学参考
有关沉淀转化与Ksp大小的讨论
浅谈新型化学电池的开发与应用