2022年2期
黑龙江教育·小学
卷首／开篇
聚焦／管理
课堂／实践
研究／探索
- 诗意语文课堂的实施策略之二
- 教育信息化背景下的初中语文群文阅读教学设计
- 儿童文学视角下《红楼梦》整本书阅读的教学策略
- 核心素养视域下高中语文群文阅读教学议题生成策略
- 打造信息化团队 构建学习共同体
- 区域教育云建设及应用研究下教师信息技术应用能力提升探索
- 把握统编教材特点 实现简约求实的语文课堂
- 随文练笔教学丰富语文课堂
- 例谈小学语文写作中如何实现高效选材
- 具身学习 让数学学习更生动
- 相融相生：和谐语文的应然追求
- “问题”导学，激发学生思维“千层浪”
- 共读视角下小学英语“SSR”高效性探析
- 运用“趣配音” 提升学生的英语学习力
- 因“材”施教 因“需”施教 提升学生信息技术学习力
- 社会热点引入高中思想政治教育的价值及策略
- “大体育课程观”下的三点探索
- 聚焦“真学” 提高小学数学教学质量
- 运用体态律动 优化音乐学习
- 小学中年段预习作业设计探究