2020年129期
广东教学报·教育综合
- 全省中小学、幼儿园网络安全和网络素养教育工作培训举办
- 关注学生心理健康，深圳市教育学会“组团”解决“难点、重点、痛点”
- 法治进校园，同心守安全
- 专业引领，研修提升
- 佛山市禅城区开展名著阅读教学展示活动
- 雅以礼成，慧以义立
- 优化语文作业设计，提升语文核心素养
- 培养学生数学思维方法探析
- 小组合作、竞争的教学实效
- 对小学美术教材教法的几点见解
- 在音乐表演中建立学生自信心的研究
- 鲜活语言为语文教学增辉添彩
- 初中化学教学中微课的设计与应用
- 基于小学语文“1+X”群文阅读教学的探究
- 字斟句酌、逻辑严密的《烛之武退秦师》
- 培养交往退缩幼儿自我保护意识的研究
- 浅谈儿童国画课程设计的“五板块”
- 有效培养小学生绘画线条运用能力初探
- 研学专栏
- 关于学校研学旅行活动开发与设计的思考
- 突破传统边界，培育综合素养
- 研学旅行的后期总结与提升
- 尊重差异，因材施教
- 地理教学中培养学生智慧读图能力的有效策略研究
- 让初中语文早读课成为学生学习的助推器
- 物理教学中学生能力的培养探究
- 研学旅行中教师的组织与管理
- 浅谈中小学生研学旅行的前期准备工作和实施策略
- 创新小学体育教学方法，让学生爱上体育课
- 提高小学英语课堂教学效果的策略初探
- 农村初一学生力量素质教学模块设计的实验研究
- 在行走中学习，在实践中成长
- 刍论高中数学教学中学生数学思维能力的培养
- 循循善“诱”，培养小学生良好的数学学习习惯
- 如何引导小学生掌握提高阅读速度的方法
- 用爱书写师德，让教育之花美丽绽放
- “互联网+”视野下小学英语教学策略探究
- 童心学子路，不离读与思
- 活用基本图形，解题水到渠成
- 修筑精神长城，培养和谐少年
- 以多样班级主题活动培育小学生的爱国精神
- 浅论书法教育在网络教学中的实施策略
- 小学英语学科微课开发与应用实践研究
- 谈“学案导学式”教学法在初中数学教学中的运用
- 稻田
- 用心浇灌阅读之“花”
- 价值观春风化雨，巧实践润泽心灵
- 浅论小学名师教育的实践策略
- 浅谈《朝花夕拾》的阅读教学价值
- 提升高中学校管理效率与质量的策略探析
- 新课程理念下初中数学教学方法的改进与创新研究
- 浅谈物理实验教学中如何提高学生科学思维素养
- 让琅琅读书声在校园内外飞扬
- 农村初中班级管理中预防事端的若干思考
- 新课标视角下小学德育实践与探究
- 新时代教师之必备法宝
- 初中英语写作教学存在问题与对策探究
- 将生活搬入课堂
- 心随文动，此时无声胜有声
- 文学文段进课堂对小学高年级语文能力培养的实效性探究
- 小学语文情趣课堂初探
- 提高小学中下生识记与运用单词能力的探索
- 言传身教，自我感悟