2015年9期
刊物介绍
反映教育教学动态，探索教育教学规律。
福建教育学院学报
- 立足学生幸福 唤醒高级官能
——密尔功利主义思想对我国学校德育的启示 - 助力小学生心理资本发展的教学之道
- 具有职教特色的 “对话式”语文阅读教学
- 用方言 (泉州话)唤醒母语学习的初步实践
- 捕捉语言节奏 洞悉表达秘妙
——小学语文中高年级文本解读策略 - 小学语文教学中学情分析的操作路径
- 小学语文课堂学导相融策略初探
- 小学高学段群文阅读策略探究
- 小学语文拓展阅读教学的路径选择
- 小学语文课堂问题设计效度探究
- 思想品德中考复习策略有效性探究
- 生本理念下中年级 “图示”习作教学
- 小学习作“情趣教学”探析
- 论小学调查报告写作教学的“破冰”
- 多媒体技术在小学语文教学中的运用
- 初中数学习题教学有效性思考
- 小学数学疑难问题的成因及解决策略
- 小学数学课堂提问的时机与方法
- “前置学习研究单”的设计弊端与改进策略
- 借力几何直观教学 驱动小学生数学思考
- 高中英语课堂教学中文本教材解读探析
- 中职英语教学中形成性评价实施探索
- 培养学生四种意识 优化小学英语对话教学
——以PEP教材为例 - 巧借自然拼读法 助力词汇教学
- 创设自主性幼儿区域环境的实践探索
- 示范引路结对帮扶——学前教育一体化模式探索
- 游戏教学中发挥幼儿主体性探析
- 中学地理审美教育现状的调查与思考
- 个性化教学风格引领初中地理优质课堂
- 让校本选修课与中学思想政治课比翼双飞
——以 “领略春节韵味，传承中华文化”一课为例 - 让多样化活动贯穿于初中思品课堂教学——以《对不良诱惑说“不”》一课为例
- 汲取课程资源活水 构建灵动品德课堂
- 小学思品课堂中创造性使用教材资源
- 高中元素化合物知识的分类及教学策略探究
- 在探究实验教学中培养高中生的化学实验基本观念
- 高效物理课堂背景下高中生自主学习习惯的培养策略
- 中学生书法困乏期教学对策
- 增强小学美术欣赏教学趣味性的实践探索
- 改革备课方式 提高会计专业教学质量
- 微课在计算机等级考试教学中应用实践
- 让讲评课不再是教师的“独角戏”——例谈语文试卷讲评课学案的设计与应用
- 平中出奇 常中创新——2013－2015 年高考数学全国(课标)卷特色探析
- 强化数形结合思想 渗透参数分类整合
——一道高考题引发的“绝对值函数”复习策略的思考 - 高中政治试题讲评要重视学生的体验学习
- 高中政治复习策略的转变与反思