2009年12期
读与写·教育教学版
高等教育
- 多媒体影视课辅助英听说教学
- 促进对外汉语中级精读课教学中教师和学生的语言理解
- 叛逆与妥协
- 从美国交警执法谈英语教学的文化传递
- 浅谈英汉互译中的文化差异
- 浅析大学英语终结性评估
- 主题词汇学习与记忆
- 基于个案的示范高职院校ESP师资队伍建设研究
- 浅谈交际法在外语教学中的应用
- 大学英语教学改革视野下英语教师的教学能力构建
- 在迷失与探寻中成长
- 浅论大学英语四六级考试的计算机化
- 浅谈任务型教学法在高职高专英语教学中的应用
- 试论交际教学法和语法翻译法的结合运用
- 英语专业高年级精读课教学改革新思路
- 语用视角:浅谈汉语名词转形容词现象
- 浅析任务型教学法在笔译翻译教学中的应用
- 论跨文化交际中的非语言交际
- 陌生化理论在外语教学中的运用
- 浅谈小组活动在外语课堂教学中的运用
- 自由间接引语在大学英语《礼物》中的运用效果
- 大学英语听力障碍的类型及对策
- 大学英语学习方法浅议
- 谈“浊酒”一词的出处
- 愤世嫉俗忧国忧民
- 浅谈文言文教学中应注意的几个问题
- 审美情感的积蓄之于作文教学
- 高校数学教学方法探讨
- 我院开设体育选项课教学的可行性分析
- 从2009年女排亚锦标赛看中国女排实力
- 新课标下培养高师女生体育兴趣的措施
- 高职高专院校开展定向运动的必要性
- 试论高职院校足球教学与学生素质教育
- 对篮球裁判员基本素质培养的研究
- 自由之思想,独立之人格
- 浅谈平面设计的意象
- 美术教学中现代教育技术的运用与体会
- 论网络技术对学校教育管理的影响及对策
- 高职计算机专业实践教学改革研究
- 多媒体课件与Multisim软件
- 大学新生学习倦怠探析
- 浅谈当代大学生思想道德体系构建中的爱国主义教育
- 高师生职业情感养成初探
- 浅谈独立学院学生干部的培养
- 浅论医学留学生学习医学汉语的重要性
- 以“质量工程”为抓手,不断提高职业院校教学管理水平
- 高职小语种选修课高效模式的研讨
- 案例教学在成人高校法学教育中的应用
- 教学回归生活 课堂充满活力
- 高职高专《国际金融》案例教学研究
- 浅论贫困大学生励志教育
- 浅论情境认知理论对识字教学的启示
- 学习型组织建设构成要素探究
- 论《呼啸山庄》中的哥特式风格
- 浅谈高职院校体育教学的创新
- 离异家庭大学生心理健康问题初探
中学教育
- 关于高中语文教学之路的探讨
- 浅谈《勾践灭吴》中“父兄昆弟”及“国子姓”的含义
- 鲁迅小说中“看客”形象分析
- 问渠那得清如许
- 重视中学语文教学中传统文化的渗透
- 高中语文研究性学习探究
- 《声声慢》刍议
- 文言文阅读教学之感
- 如何激发低年级学生的阅读兴趣
- 创设课堂教学情境 促使学生自主学习
- 加强阅读教学 培养学生阅读能力
- 从命题趋势看语文教材外的“教材”
- 中国古代文学意境美刍议
- 在阅读教学中培养学生的角色意识
- 小议如何转化数学后进生
- 浅谈提高中学生英语写作水平的有效方法
- 初中英语分层教学刍议
- 浅谈英语分层教学中应注意的几个问题
- 初中思想政治课中能力培养浅谈
- 浅谈初中历史课堂中的分层教学
- 历史教学中情感态度和价值观的有效生成策略探析
- 简谈地理教学中运用多媒体技术的优越性
- 如何上好物理复习课的探究
- 浅谈对《溶液》教学的几点思考
- 浅析初中化学素质教学与学生能力培养
- 如何学好化学初探
- 浅谈听唱法在音乐课中的应用
- 如何把德育渗透到体育教学中
- 与2009年高考语文全国卷2命题人商榷
- 付出不计回报的爱也很幸福
小学教育
- 浅谈提高小学生课外阅读兴趣的途径
- 阅读教学要注意激发学生的情感
- 让评成为写的动力
- 个性化教学创造语文教学的春天
- 激发学习“情感”“放飞”个性阅读
- 激发兴趣激活课堂自主学习
- 浅谈追求真实本位的语文教学
- 对小学语文教学的几点思考
- 主动学习 快乐识字
- 低年级语文教学中的“小组合作学习”的训练方式初探
- 浅谈小学语文初读“三不能”
- 培养学生口语能力初探
- 有效的阅读教学,来自文本细读
- 浅谈新课标理念下的语文教学中如何尊重学生
- 在生活中如何培养学生的语文素养
- 浅议小学生数学学科素养形成策略
- 引导学生主动参与数学学习活动
- 水无定势 因境成景
- 学习新课程理念 优化好教学过程
- 浅谈小学数学的“学”与“创”
- 体验性学习初探
- 既学好英语 又提高素质
- 立德育人 自主创新
- 校本教研的实施理念及策略
- 简谈在舞蹈教学实践中的体会
- 端正思想 注重方法
- 关注自然现象 关爱家园
- 班主任工作浅探