对光
- 为自己，抓道光
，又不失果敢。人对光是没有确切的定义和具象的描述的，光照在那里，温暖的人自觉得它明朗。它只是不说话，人就知道它的形状、它的颜色、它的思想。贪婪的人说：光是财富。活在阴影里的人说：光是希望。站在舞台上的人说：光是肯定。我伸出手，它躺在我的手心里，握拳就抓住它，我小心地描摹光的形状，它便从指尖流向心里，剩下的从指缝流下，淌在尘埃里。向阳而暖，背光而寒，我把笑容献给光，于是得到了爱，得到了力量。光，是勇敢的。它穿过层层阴霾，只为与双眼见一面，我也要变勇敢，去面对
青春期健康 2023年7期2023-05-10
- 为自己，抓道光
，又不失果敢。人对光是没有确切的定义和具象的描述的，光照在那里，温暖的人自觉得它明朗。它只是不说话，人就知道它的形状、它的颜色、它的思想。贪婪的人说：光是财富。活在阴影里的人说：光是希望。站在舞台上的人说：光是肯定。我伸出手，它躺在我的手心里，握拳就抓住它，我小心地描摹光的形状，它便从指尖流向心里，剩下的从指缝流下，淌在尘埃里。向阳而暖，背光而寒，我把笑容献給光，于是得到了爱，得到了力量。光，是勇敢的。它穿过层层阴霾，只为与双眼见一面，我也要变勇敢，去面对
青春期健康·家庭版 2023年4期2023-05-07
- 红胸郭公虫对光臀八齿小蠹的捕食研究
，关于红胸郭公虫对光臀八齿小蠹的捕食研究报道不多。鉴于此，我们以红胸郭公虫为研究对象，开展其对光臀八齿小蠹的捕食研究，主要对光臀八齿小蠹成虫的捕食量，以及红胸郭公虫种群密度对光臀八齿小蠹捕食的影响。本研究旨在探究利用红胸郭公虫控制光臀八齿小蠹种群的有效性和可行性，为光臀八齿小蠹的生物防治提供基础支撑。1 材料与方法1.1 试验材料2020年5月初，于青海省麦秀林场龙藏沟设置小蠹虫诱捕器30套，每套诱捕器之间间隔30m，诱芯采用六齿小蠹诱芯(该诱芯在麦秀林场
青海农林科技 2022年3期2022-09-26
- 六类人要注意防晒
因为肤色浅的人对光比较敏感，更容易晒伤，这也是黄种人罹患皮肤癌概率较白种人略少的原因之一。少年儿童 儿童期是对紫外线最敏感的时期，因为孩子的皮肤、眼睛组织都比较脆弱，加上他们户外活动较多，一年之中暴露于阳光下的时间是成年人的两倍以上，所以更要做好防晒工作。容易晒红的人 如果你发现自己一旦暴露在阳光下，就容易出现脱皮、红肿、起水泡等问题，说明你可能对光敏感，需要加强防晒。戴隐形眼镜的人 患有痤疮、皮炎、角膜炎、戴隐形眼镜的人，都要格外注意防晒。户外工作者
百姓生活 2021年6期2021-07-08
- 杉木凋落物对光皮桦种子萌发的影响研究初报
国南方地区开始了对光皮桦的研究和利用，揭开了对光皮桦栽培生物学特性、生长特性和苗木生长特性的研究序幕。杉木和光皮桦混交两者优势互补，营造杉木和光皮桦混交林是缓解纯林中出现的问题的有效方法。此外，杉木与光皮桦混交林可以促进林分的生长，充分发挥林种的多样性，提高林地的土地生产力，从而改善森林的生态环境。目前，光皮桦人工林有一定的造林规模，国内外对人工林或天然林凋落物的分布、产量、组合、养分含量、能量流动及碳循环等方面有了相当多的研究。但是，杉木凋落物对光皮桦种
安徽林业科技 2021年6期2021-03-05
- “模拟月相变化”实验创新设计与改进
定困难。1.2 对光难从图片中我们可以发现，即便学生倒着走，球的亮面还是没能完全朝向太阳。而在整个实验中，该学生在不停地调整身体姿势和球的朝向，力求让球的亮面对准太阳。为了对光，导致行走困难；而行走困难，又加大了对光的难度。由于对光存在问题，圈内学生的观察就成了问题。1.3 理解难由于缺少黑暗的环境，教师只是将涂色球的亮面当做月球反射太阳光，将暗面当做没有被太阳照射到，学生理解起来有难度。同时，部分学生还容易误解成月球就是一半白一半黑的。此外，如图2所示，
中小学实验与装备 2020年6期2021-01-06
- “反常”的空气透镜
时，制成的凸透镜对光有会聚作用；而当透镜的折射率比周围介质的折射率小时，制成的凸透镜对光有发散作用。”妈妈解释着。“什么是折射率？”“折射率是指光在真空中的传播速度与光在该介质中的传播速度之比。材料的折射率越高，使入射光发生折射的能力越强。两种介质进行比较时，折射率较大的称为‘光密介质’，折射率较小的称为‘光疏介质’。空气的折射率约为1，水的折射率约为1.33，透明玻璃的折射率约为1.5，空气的折射率小于水的折射率，所以空气凸透镜在水中对光有发散作用。”图
农村青少年科学探究 2020年9期2020-12-04
- 世界的颜色
。这是向日葵，它对光 明有不懈的追求。这是绿色。这是叶子，它是生 命的象 征。这是蓝色。蓝色是海洋和天空，它们是梦 想的摇篮。这是橙色。橙色是果实，它是幸福的微笑。这是白色。白色是纯洁的花朵，它是美好的寄托。這是黑色。黑色是夜，但因为有了爱，我们不会恐惧。你要相信，这世界的颜色，就像未来一样美妙，它们近在眼前。温馨小贴士有些不幸的人因为各种原因看不到这个世界。如果能为他们带去色彩和希望，那么你就是一个能够温暖别人的人。
东方少年·布老虎画刊 2020年6期2020-10-14
- 光的粒子性
子特性统一。没有对光的这些基本理解，激光器、LED及光通信网络驱动的互联网是不可想象的。艺术家也一直对光的特性非常感兴趣。他们对光的闪烁以及光如何在反射和阴影中变化有很多的探索。印象派画家，特别是点画艺术家（点彩派画家），尝试了将光分解成组件的各种方法。今天，随着数字媒体的出现，这些问题以新的形式出现了。像物理学家已经重新获得了光的数学描述形式那样，艺术家也可以重新想象光的感知。（本文由2004年諾贝尔物理学奖得主、李政道研究所所长Frank wilcze
科普创作 2020年2期2020-08-26
- 普里什文说，重要的是……
活就是经常不断的对光的追求。而人也有他自己的树脂：诗。”（《树木的伤口》）树脂用来形容诗。那么树脂——也即是诗的特点是什么呢？树脂是伤口流出来的，芳香，对健康有益，可以疗伤。那么诗呢？诗也必是在痛苦的基础上产生的，与思想有着惊人的相似，它对人的精神是有益的，有着芬芳的特质，可以疗治人的伤口。它是透明的，不是人的精液（快乐），而是精血，是伤口愈合之药。树木即是人，“全部生活就是经常不断的对光的追求”，那么，诗的产生必是对光的追求中产生的。总之，诗的诞生是对光
骏马 2020年2期2020-08-18
- 光
和憧憬，带着人们对光的渴望，照进心田。中午，光流淌在心里，炙热而火辣，那是我见过最亮的光。她带着坚持和勇敢，带着人们对光的追求，一路向前。傍晚，光徜徉在晚霞里，甜蜜而温馨，那是我见过最暖的光。她带着不舍和依恋，带着人们的期许，挥手道别。久違了，我们的光，有你陪伴的日子，一切都是美好。好久不见，我们的光，在你左右的时光，气息都是香甜的。想你了，我们的光，在你怀里，我们还是我们，可以深情款款的拥抱春天，可以肆无忌惮地呼吸清新的空气，可以尽情感受鸟语花香，可以追
青年文学家 2020年17期2020-06-29
- 基于FvCB模型估算小麦的最大电子传递速率
光合电子传递速率对光响应曲线的初始斜率，I为光照强度。式(1)和式(2)均是FvCB模型的2个主要子模型[6,11-14]。然而，研究表明，由式(2)拟合植物叶片的光合电子传递速率对光的响应曲线(J-I曲线)将高估Jmax[15-16]。Buckley等[15]认为其中的一个最好解决办法是提出一个新的模型替代式(2)，且认为即使提出了一个这样的模型，也需要较长时间被人们所接受。在FvCB模型的实际应用过程，要确定光合作用受RuBP再生速率限制时的Aj并估算
麦类作物学报 2019年11期2019-11-29
- “透镜”随堂练
，太阳出来后，它对光线有____作用，可能会引起森林火灾。2.小琦拿着奶奶的眼镜对着太阳光，移动眼镜看见在地上有很亮的光斑，由此可知奶奶眼镜的镜片是____透镜，好奇心强的小琦又把自己的近视眼镜对着太阳光，不管怎样移动眼镜都看不到很亮的光斑，小琦眼镜的镜片是____透镜，*3.图1中画出了光线通过透镜（图1中未画出）的情形，其中是凸透镜的是（）。A，甲 B，乙、丁C，丙 D，甲、乙、丁4.取一个大烧杯，里面充以烟雾，倒扣在桌上，用手电筒射出一平行光，如图2
中学生数理化·八年级物理人教版 2019年11期2019-09-10
- 凸透镜是否等于会聚透镜
问：“既然凸透镜对光有会聚作用，那么凸透镜是否又可称为会聚透镜呢？同理，凹透镜是否又可以称为发散透镜呢？”在上期文章中我们知道物理规律都有一定的适用范围。因此如果简明地回答这个问题，那就是在一定的条件下。确实可以将凸透镜称为会聚透镜，下面我们来详细讨论这个问题。我们要正确理解“凸透镜对光线有会聚作用”的含义。通常情况下，光线通过凸透镜后都向靠近主光轴的方向折射，说明凸透镜对光具有会聚作用，但千万不能认为所有光线经过凸透镜后都变成会聚光线了，我们应将入射光线
中学生数理化·八年级物理人教版 2019年11期2019-09-10
- 头都没了，还是怕光
看它的身体是如何对光做出反应的。首先，他证实，涡虫头部的两个眼点使得它能逃离可见光。接下來，他砍掉它的头。他发现，无头涡虫虽然不会对可见光做出反应，但依然对紫外光有反应。这表明，涡虫已进化出两套独立的对光反应的系统：第一套系统受眼点和大脑控制，第二套系统是广泛分布在身体上的神经反射系统。有证据表明，一种叫TRPA1的蛋白可能参与了第二套系统的反应。涡虫头的再生用了一周多的时间：被砍头4天后，眼点已经长出来了，但此时，涡虫对紫外光的反应仍强于对可见光的反应。
科学之谜 2019年8期2019-09-03
- 氮化铌纳米线光学特性∗
热氧化硅衬底背面对光结构;2)双面SiN硅衬底背面对光结构;3)硅衬底上以金层+SiN缓冲层为反射镜的正面对光结构;4)以分布式布拉格反射镜(DBR)为衬底的正面对光结构.并在上述四种器件结构基础上,生长了不同厚度的NbN薄膜,观察不同厚度NbN薄膜的吸收效率.经分析,发现在不同器件结构下的最佳NbN厚度与光吸收率的关系如下:双面热氧化硅衬底上的NbN层在1606 nm处最大吸收率为91.7%,其余结构在最佳NbN厚度条件下吸收率都能达到99%以上.其中双
物理学报 2018年24期2018-12-28
- 巧妙实验：透镜对光的作用
学生们对“凸透镜对光有会聚作用”和“凹透镜对光有发散作用”的理解常常存在误区，总认为“经过凸透镜的光就是会聚的，经过凹透镜的光就是发散的”。通过下面的巧妙实验展示，不但可以十分清楚方便地显示出光路，还可以使学生们轻松彻底地理解透镜对光的作用。实验仪器介绍：两个铁架台、横杆、两支激光笔、凸透镜、凹透镜、装有土的圆筒（此装置在实验前需摇晃一下，使得里面尘土飞扬，以此来显示光的传播路径）。主要实验步骤：图1显示出平行光束，把凸透镜放在中间，如图2所示，可以看到光
农村青少年科学探究 2018年5期2018-08-03
- 中国联通王光全：5G承载对光模块的采用需充分考虑不同场景
了题为“5G承载对光模块的需求分析及应用探讨”的演讲。在王光全看来，5G承载对光模块带来明显变化。基于WDM光模块的前传组网方面，采用可调激光器技术可实现由中国联通主导的ITU-T G.698.4（前G.metro）所规范的端口无关功能，该系统可自动将其光模块波长调节至其所连OD/OM或OADM端口；光模块只需正确连接端口，上电后即可正常工作，无需波长配置；极大简化网络建设和运行维护，减少备品种类和数量。关于5G中传/回传光模块需求，王光全指出，在接入层，
通信世界 2018年13期2018-05-15
- 为什么多看绿色对眼睛又好处？
这是因为各种颜色对光的吸收和反射率并不相同，红色对光的反射率达到67%，绿色的反射率为47%，青色则只有36%。由于红色对光的反射本领比较强，因此对我们的神经系统、大脑皮层和视网膜的刺激也相对较强，而青色和绿色对光的反射和吸收率比较适中。比如青草和绿树，它们不僅能吸收光中对眼睛有害的紫外线，还能减少可见光对眼睛的辐射伤害，使我们的眼睛不那么疲劳。在紧张的学习和工作之余，不妨眺望一下远方的树木，既可以让眼睛得到休息，又可以让精神得到放松。
阅读（科学探秘） 2017年4期2017-05-30
- 舞台灯光在演出中的呈现
一定要保证灯具在对光时有转向的余地。第五，连接电源和信号线。在灯具安装好后，先将灯具电源插头连接在硅号上，根据不同灯型连接不同的硅箱。灯尾线要与灯体保持距离，防止灯具过热将灯尾线烧坏，同时灯尾线又不能留的太短，影响对光。电脑灯、LED连接电源及信号线，尽量减少电源和信号线的转接点。第六，送电。灯具安装完毕，开始合闸送电，对全部灯具进行调试。首先是常规灯需要将硅号配接至控制台上或直接使用硅箱来调试灯具是否全部都亮。其次是电脑灯，需要先将电源打开拨地址码，然后
艺术科技 2016年7期2016-11-20
- “透镜”的教学拾零
璃小瓶，在空气里对光的作用跟玻璃透镜十分相似）。（2）“三束平行光源”（已经通过“科技成果技术鉴定”；曾在国际学术会议上“交流和展出，受到了很高的评价，样品已存放在联合国教科文亚太地区局”）：前后移动灯座，可使三束光线发散或会聚；左右微移灯座，可调节三束光线间距；无需暗室条件（用书本遮挡直射的阳光即可），非常便于学生实验使用。（3）学生使用自制教具（每件均能升降高度5cm）如图3所示，探究“凸透镜成像规律”。2、改迸教学方法初中物理知识，学生几乎都是通过实
读写算·教研版 2016年14期2016-07-25
- 水的光学特性及其对水下成像分析
要：水的光学特性对光学成像质量有着重要的影响，水对光的吸收、散射作用可造成光在水介质传播中的衰减，本文就水的光学特性及其对水下光学成像质量的影响进行了分析，以为成像系统在水下的应用提供基础的理论依据。关键词：水；光学特性；水下成像水下光学成像技术是当前探索水下奥秘的基本方法之一，在生物学、地质学、港口工程等多个领域内有重要的意义，但由于水本身的性质，其作为介质时的光学性质与空气有所不同，光线在水下传播时水体对光线的吸收和后向散射会造成很大的图像噪声，降低图
文化产业 2016年5期2016-05-30
- 光皮桦引种栽培试验研究
2.2 不同海拔对光皮桦初期高生长的影响生长量是衡量引进树种对新环境适应程度的重要指标。通过对光皮桦不同海拔条件下初期高生长情况的对比试验见表2，分析海拔高度对人工栽培光皮桦初期高生长产生的影响程度。表2 不同海拔初期高生长量对比 单位：m 结果表明，不同海拔对光皮桦初期高生长影响不明显。2.3 不同坡向对光皮桦初期高生长的影响通过对光皮桦在不同坡向条件下初期高生长情况的对比试验见表3，分析不同坡向对人工栽培光皮桦初期高生长产生的影响程度。表3 不同坡向初
自然保护地 2014年3期2014-12-03
- “透镜对光的作用”教学实践与思考
的公开课.“透镜对光的作用”是“透镜”这一节教学的重点、难点，在以往的教学中，学生普遍感到，这一内容很抽象、难理解，如何让学生在轻松、愉悦的过程中深刻理解这一规律？笔者就“透镜对光的作用”的教学，分“实践前的准备”、“教学片断简录”和“教学反思”三个环节，交流自己的做法.1 实践前的准备1.1 教学策略的制定笔者查阅了大量网络资料和各类教育教学杂志，收集各种教法和学法，并与同事进行广泛、深入的研讨，最终形成了“主导—主体”的教学思路，即由教师主导(“问题驱
物理之友 2014年10期2014-08-28
- 光场时间相干性的迈克尔逊干涉实验研究
两方面特征.以往对光场相干性的研究大都集中于空间部分相干的光场，研究其传输特性与空间相干性之间的相互影响［1-2］.对于时间部分相干的光场，由于其难以产生、测量和表征等原因，在很长一段时间内，人们并没有对其进行细致的研究.P.Paakkonen等人和林强等人分别从频率域和时间域提出了部分相干光脉冲的概念，并且研究了它在自由空间的传输特性［3-4］.陈和等人利用电光调制晶体，产生了时间部分相干的光脉冲，并对脉冲的时间相干性进行了研究［5］.此后，丁超亮等人和
浙江外国语学院学报 2013年4期2013-11-29
- 水的光学特性对水下光学成像质量影响的分析
在水下传播时水体对光线的吸收和后向散射会造成很大的图像噪声，降低图像质量，加之传输距离有限，一般的成像系统在水中使用时像差会发生变化，色差和畸变明显增大，成像质量差，图像清晰度低，因此有必要对水的光学特性及其对水下光学成像质量的影响进行研究，以为适用于水下环境的特殊成像系统的研制提供理论基础。1 水的光学特性光在水介质和空气介质中的传输有着较大的差异，介质的密度对光的吸收和散射有着很大的影响，空气的密度小因而对光的吸收和散射也相对较小，水的密度为空气的80
电子测试 2013年20期2013-09-26
- 光场空间相干性的杨氏双缝干涉实验研究
个重要特性，人们对光相干性的研究最早可以追溯到杨氏双缝干涉实验.20世纪初Van Cittert和Zernike利用光场的二阶相关性来描述部分相干的光场［1］569-606，此后经过 Wolf和 Agarwal等人的发展，部分相干理论发展成为一个成熟的理论［1］554-632，［2］147-228.高度相干的激光束在激光照明中往往会出现散斑现象，致使光强分布不均匀，而降低光束的相干性将有利于得到光强分布均匀的光束.这也使得部分相干光束被广泛的应用于惯性约束
浙江外国语学院学报 2012年5期2012-11-29
- 11个昆虫病原线虫品系对光肩星天牛的致死能力1)
昆虫病原线虫品系对光肩星天牛的成虫和幼虫进行了室内致死试验，筛选出具有较高致死能力的线虫品系及最佳施用量，为开发防治光肩星天牛的新型生防制剂奠定实验基础。1 材料与方法1.1 材料1.1.1 供试线虫昆虫病原线虫:斯氏线虫S.carpocapsae GA、S.carpocapsae NJ、S.longicaudum CB2B、S.longicaudum CW105、S.gla-seri Sgib和异小杆线虫Heterorhabditis sp.Gy、XH－
东北林业大学学报 2011年8期2011-03-29
- 《透镜》教学设计
解凸透镜和凹透镜对光的作用。2过程与方法：观察凸透镜对光的会聚作用和凹透镜对光的发散作用。3情感态度与价值观：培养学生对物理知识的好奇心，初步领略自然现象的美好与和谐。教学重点与难点重点：透镜的概念、透镜对光的作用。难点：透镜对光的作用及透镜的应用。课前准备学生课前搜集资料：哪些仪器上应用了玻璃光学元件，它们的作用是什么?教师课前准备：放大镜、照相机、(近、远视)眼镜、光屏、光源、刻度尺等等。教学流程一、创设情境，提出问题教师出示放大镜、照相机、(近、远视
黑河教育 2009年6期2009-07-23
- 冰中取火
一种光学元件,它对光有会聚作用。让一束平行光通过凸透镜,光线会聚焦点,从而使热量集中到焦点上。如果在焦点处放些易燃物质,易燃品就会燃烧起来。“钻冰”取火,就是利用凸透镜对光的会聚作用来实现的。考察队员们取大小适度的一块冰,首先将冰磨制成一凸透镜。然后,利用太阳光找到冰凸透镜的焦点,便可利用此冰凸透镜引燃火种。这就是“钻冰”取火的秘密!同学们,如果你手边有一放大镜(凸透镜),利用太阳光,采用平行光聚焦法,能把一张白纸点燃吗?
物理教学探讨·初中学生版 2009年3期2009-05-13
- 透镜知识预习
_.可见，凸透镜对光有______________（填“会聚”或“发散”）作用.如果继续向远离凸透镜的方向移动白纸，光斑会逐渐______________（填“变大”或“变小”），亮度会逐渐______________（填“变亮”或“变暗”），这是否说明凸透镜对光有发散作用呢？______________.实验二猜想：凸透镜对光有会聚作用，凹透镜对光有______________作用.将玩具激光笔固定，使它发出的光水平从房间的一端射向另一端的白色墙壁上，如
中学生数理化·八年级物理人教版 2008年10期2008-11-11